segunda-feira, 26 de julho de 2010

Exerícicio de Filosofia/Sociologia para o 3º Ano - recuperação

1 - Partindo do significado grego de política, por que é considerado correto não nos abstermos de praticá-la?
A palavra política vem do grego “polis”. Nesse sentido, a política está representada através da atuação do povo, ou moradores de uma cidade no sentido de participarem de sua administração, isto é, de seu governo. Assim, não devemos nos abstermos de praticá-la pois não é correto dizer que nada temos a ver com a política e de que ela não faz parte da vida do povo. No sentido mais original de política, ela não deve ser encarada como uma coisa externa e desligada de nós, mas, ao contrário, ela deve ser tomada como uma atividade inerente a qualquer pessoa que participe de uma sociedade.“A finalidade da política é o bem comum”

2 - A ação política, porém, não é exclusividade de alguns indivíduos especiais, tais como reis, presidentes e parlamentares. Desde as revoluções burguesas do século XVIII, os súditos aspiram a ser cidadãos, ainda que, em um primeiro momento, se tratasse de um privilégio de segmentos de maiores posses. À medida que se estendem as prerrogativas de cidadania, cada cidadão (filho da cidade) deveria conquistar participação efetiva. Esta, em absoluto, não se restringe ao exercício do voto, que é apenas um dos instrumentos da cidadania na sociedade democrática.
ARANHA, M.L.A e MARTINS, M.H.P. Temas de filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2005. p. 259.
Cite pelo menos duas prerrogativas da cidadania.
Dentre outras, a participação na vida política pública, o acesso à justiça e a liberdade de expressão são prerrogativas da cidadania. “Desde as revoluções burguesas do século XVIII, os súditos aspiram a ser cidadãos, ainda que, em um primeiro momento, se tratasse de um privilégio de segmentos de maiores posses”.


3 - Dizemos, portanto, que a concepção política de Platão é aristocrática, pois supõe que a grande massa de pessoas é incapaz de dirigir a cidade e que apenas uma pequena parcela de sábios está apta para exercer o poder político. Aristocracia (do 8grego aristoi = melhores, e cracia = poder) é a forma de governo em que o poder é exercido pelos “melhores”, que, na proposta de Platão, seriam uma elite (do latim eligere = escolhido) que se distinguiria pelo saber. Trata-se, portanto, de uma “aristocracia do espírito”, que não está baseada no poder econômico.
COTRIM, G. Fundamentos da filosofia. 16. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 272.
Tomando o texto como referência, qual a diferença que há entre a concepção política ateniense do século V a.C. e a concepção platônica?
A concepção política existente em Atenas no século V a.C. era a da democracia, na qual todos os cidadãos (homens atenienses maiores de 21 anos) tinham o direito e o dever de participar do governo da pólis. A concepção política de Platão contraria a democracia ateniense, como é possível identificar no texto, pois aponta que o governo de uma pólis deveria restringir-se a poucos, na verdade, apenas aos filósofos. É importante ressaltar que Platão se desiludiu com a democracia ateniense após a condenação de Sócrates à morte, em 399 a.C.

4 - Deveis saber, portanto, que existem duas formas de se combater: uma, pelas leis, outra, pela força. A primeira é própria do homem; a segunda, dos animais. [...] Ao príncipe torna-se necessário, porém, saber empregar convenientemente o animal e o homem. [...] Sendo, portanto, um príncipe obrigado a bem servir-se da natureza da besta, deve dela tirar as qualidades da raposa e do leão, pois este não tem defesa alguma contra os laços e a raposa, contra os lobos. Precisa, pois, ser raposa para conhecer os laços e leão para aterrorizar os lobos. Os que se fizerem unicamente de leões não serão bem-sucedidos. Por isso, um príncipe prudente não pode nem deve guardar a palavra dada quando isso se lhe torne prejudicial e quando as causas que o determinaram cessem de existir.
MAQUIAVEL, N. O príncipe. Tradução de Lívio Xavier. São Paulo: Nova Cultural, 1993, cap., XVIII, p.101-102.
O governante consegue se impor apenas pela força? Justifique sua resposta.
De acordo com as palavras de Maquiavel citadas no texto, podemos perceber que o governante não conseguirá se impor apenas e tão-somente pela força, o que implica que ele tenha a habilidade de saber quando empregá-la e quando utilizar-se de outros argumentos, se necessários, como a lei, por exemplo. Mais uma vez, a questão gira em torno da virtú, ou seja, saber reconhecer o momento certo, ou seja, “jogar com as cartas adequadas”.

5 - (ENEM - adaptado)Para o filósofo inglês Thomas Hobbes (1588-1679), o estado de natureza é um estado de guerra universal e perpétua. Contraposto ao estado de natureza, entendido como estado de guerra, o estado de paz é a sociedade civilizada.
Dentre outras tendências que dialogam com as idéias de Hobbes, destaca-se a definida pelo texto abaixo.
Nem todas as guerras são injustas e, correlativamente, II. nem toda paz é justa, razão pela qual a guerra nem sempre é um desvalor e a paz nem sempre um valor.
BOBBIO, N. MATTEUCCI, N. PASQUINO, G. Dicionário de política, 5ª ed. Brasília: Universidade de Brasília; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2000.
Comparando as idéias de Hobbes (texto I) com a tendência citada no texto II,o que podemos concluir?
O texto sobre Hobbes afirma que a paz só existe no estado civil, isto é, naquela sociedade que abandona o estado de guerra permanente por meio do pacto social, o texto do Dicionário de Política coloca a guerra como uma ação relativa, evidenciando, assim, a idéia de que em alguns momentos ela pode ser necessária.

6 - (ENEM- adaptada) O texto abaixo, de John Locke (1632-1704), revela algumas características de uma determinada corrente de pensamento.
Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer outro poder? Ao que é óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça, o proveito da propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura de boa vontade juntar-se em sociedade com outros que estão já unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.
Coleção Os pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991.
Segundo Locke, por que é necessário a criação do governo civil?
Locke afirma ser necessária a criação do governo civil pelos seres humanos com vistas à “mútua conservação da vida, da liberdade e dos bens a que ele chama de propriedade.”

7 - No início do século XIX, o naturalista alemão Carl von Martius esteve no Brasil em missão científica para fazer observações sobre a flora e a fauna nativas e sobre a sociedade indígena. Referindo-se ao indígena, ele afirmou:
Permanecendo em grau inferior da humanidade, moralmente, ainda na infância, a civilização não o altera, nenhum exemplo o excita e nada o impulsiona para um nobre desenvolvimento progressivo (...). Esse estranho e inexplicável estado do indígena americano, até o presente, tem feito fracassarem todas as tentativas para conciliá-lo inteiramente com a Europa vencedora e torná-lo um cidadão satisfeito e feliz.
Carl von Martius. O estado do direito entre os autóctones do Brasil. Belo Horizonte/São Paulo: Itatiaia/Edusp, 1982.
Que nome se dá a essa atitude de Von Martius? Justifique.
A atitude de Von Martius é típica do etnocentrismo adotado por milhares de europeus a partir do século XVI, colocando sua cultura como superior e desprezando, na maioria das vezes, a cultura do “outro”, do “não europeu”.

8 - (UFPA/PSS) É comum, nos mais diversos contextos sociais, ouvirem-se expressões negativas fazendo referência a pessoas negras, a exemplo de “Negro quando não suja na entrada, suja na saída”.
Diferencie preconceito de racismo.
O racismo pode ser distinguido do preconceito por uma série de características. O racismo repousa sobre uma crença na distinção natural entre os grupos, ou melhor, envolve uma crença naturalizadora das diferenças entre os grupos, pois se liga à idéia de que os grupos são diferentes porque possuem elementos essenciais que os fazem diferentes, ao passo que o preconceito não implica na essencialização ou naturalização das diferenças. Outra diferença entre racismo e preconceito é de que o racismo, diferentemente do preconceito, não existe apenas a um nível individual, mas também a nível institucional e cultural. Isto é uma conseqüência do fato de o racismo englobar os processos de discriminação e de exclusão social, enquanto que o preconceito permanece normalmente como uma atitude.

9 - (ENEM) Comer com as mãos era um hábito comum na Europa, no século XVI. A técnica empregada pelo índio no Brasil e por um português de Portugal era, aliás, a mesma: apanhavam o alimento com três dedos da mão direita (polegar, indicador e médio) e atiravam-no para dentro da boca. Um viajante europeu de nome Freireyss, de passagem pelo Rio de Janeiro, já no século XIX, conta como “nas casas das roças despejam-se simplesmente alguns pratos de farinha sobre a mesa ou num balainho, donde cada um se serve com os dedos, arremessando, com um movimento rápido, a farinha na boca, sem que a mínima parcela caia para fora”. Outros viajantes oitocentistas, como John Luccock, Carl Seidler, Tollenare e Maria Graham, descrevem esse hábito em todo o Brasil e entre todas as classes sociais. Mas para Saint-Hilaire, os brasileiros “lançam a [farinha de mandioca] à boca com uma destreza adquirida, na origem, dos indígenas, e que ao europeu muito custa imitar”. Aluísio Azevedo, em seu romance Girândola de amores (1882), descreve com realismo os hábitos de uma senhora abastada que só saboreava a moqueca de peixe “sem talher, à mão”.
O que é sincretismo?
Sincretismo (fusão de elementos culturais diversos, ou de culturas distintas ou de diferentes sistemas sociais).O Brasil é resultado da fusão de três grandes culturas: a ameríndia, a africana e a europeia. Além da culinária, podemos ressaltar também o sincretismo religioso, muito forte até hoje na região da Bahia.

10 - Em Antropologia e funcionalismo,qual é a diferença fundamental entre o funcionalismo e o evolucionismo?
O funcionalismo centra suas análises na diversidade cultural, o que o afasta da visão etnocentrista ou eurocentrista, ao contrário dos evolucionistas. Outra diferença básica está no método de trabalho: enquanto os evolucionistas fizeram a “antropologia de gabinete” e usaram o método comparativo, os funcionalistas primaram pela “observação participante”.

sexta-feira, 23 de julho de 2010

Avaliação de sociologia e filosofia 1º ano EM

01 - Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas inferências rela¬cionadas às características da atividade filosófica:
( ) A filosofia é uma forma de pensar acerca de certas questões. A sua característica fundamental é o uso de ar¬gumentos lógicos.
( ) Os filósofos analisam e clarificam conceitos.
( ) Os filósofos ocupam-se de questões acerca da religião, da política, da arte, dentre outras, que podemos chamar vagamente “o sentido da vida”.
( )A filosofia é uma ciência da mesma forma que a biologia.
( )A radicalidade, a particularidade e a visão de conjun¬to são características fundamentais da reflexão filosófica.
Marque a alternativa que apresenta a seqüência correta de cima para baixo:

a) V, V, V, V, F
b) V, V, V, F, V
c) F, F, V, V, F
d) V, F, V, V, F
e) V, V, V, F, F

A proposição 4 é falsa, pois há diferença entre o conheci¬mento filosófico e o científico, apesar de a ciência ter surgido como consequência do desenvolvimento filosófico. A propo¬sição 5 é falsa, pois a particularidade não é uma característi¬ca do conhecimento filosófico, mas sim do científico.

02 - Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está ordenado. Os deuses disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre os mortais. E os homens, o que acontece com eles? Quem são eles? VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.
O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Consi¬derando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta.
a) A verdade do mito obedece a critérios científicos de comprovação.
b) O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimen¬to lógico-analítico para estabelecer suas verdades.
c) As explicações míticas constroem-se de maneira argu¬mentativa e autocrítica.
d) O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
e) A verdade do mito obedece a regras universais do pen¬samento racional, tais como a lei de não-contradição.

O mito não é necessariamente um pensamento racio¬nal e lógico, já que contém muita fantasia, imaginação e crença. Porém, trata-se de uma visão de mundo e deve ser entendido enquanto tal.

03 - Todo aquele que ama o saber conhece por experiência que, quando a filosofia toma conta de uma alma, vai encontrá-la prisioneira do seu corpo, totalmente grudada a ele. Vê que, impelida a observar os seres, não em si e por si, mas por meio desse seu caráter, paira por isso na mais completa ignorância. Mas mais se dá ainda conta do absurdo de tal prisão: é que ela não tem outra razão de ser senão o desejo do próprio prisioneiro, que é assim levado a colaborar da maneira mais segura, no seu próprio encarceramento. Platão, Fédon. Brasília: UnB, 2000, p. 66.
Após analisar o texto acima, assinale a alternativa correta.
a) A ignorância é fruto da observação do que é em si e por si.
b) A filosofia para Platão é inata, não sendo necessário nenhum esforço de quem a ela se dedica para obtê-la.
c) A alma encontra-se prisioneira do corpo por desejo do próprio homem.
d) A alma do filósofo encontra-se desde o início liberta dos entraves do corpo como demonstram, claramente, a Alego¬ria da Caverna e o texto acima.

Segundo Platão, o desejo de alcançar a luz do conhe¬cimento (filosofia) deve ser do próprio homem; é ele quem deve romper a barreira das sombras, da ignorância, a fim de buscar a verdade no mundo das ideias.

04 - De acordo com a filosofia de Aristóteles, considere o trecho a seguir e marque para as alternativas abaixo (V) verdadeira, (F) falsa ou (SO) sem opção.
Diferente de seus predecessores, Aristóteles considera que a essência verdadeira das coisas naturais e dos seres humanos e das suas ações não está em um mundo inteligível, separado do mundo sensível, onde as coisas naturais existem e onde vivemos. As essências, diz Aristóteles, estão nas próprias coi¬sas, nos próprios homens e nas suas ações e é a tarefa da filosofia conhecê-las ali mesmo onde existem e acontecem. Como conhecê-las? Partindo das sensações para alcançar a intelecção.CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo, Ática, 2002. p. 217
1.(F) Segundo Aristóteles, as essências das coisas são meras ficções do pensamento, expressas em palavras, uma vez que no mundo real só existem seres singulares.
2.(V) Um dos predecessores de Aristóteles de que fala o texto de Platão.
3.(V) O conhecimento de idéias gerais se faz por abs¬tração: a partir das realidades singulares, o pensamento identifica o que há de universal nelas.
4.(F) Somente os seres humanos possuem essência, que é a sua alma.

A primeira proposição é falsa, pois, para Aristóteles, como o próprio texto afirma, a essência das coisas e do homem está contida nas próprias coisas e no próprio ho¬mem, daí a necessidade de se reconhecer a importância dos sentidos. A quarta proposição também está errada por dois motivos: segundo Aristóteles, tudo no mundo possui sua essência, sua finalidade; além disso, a essência humana não é necessariamente a sua alma, como queria Platão.

05 - (UFU-MG) No que diz respeito a todas as coisas que com¬preendemos, não consultamos a voz de quem fala, a qual soa por fora, mas a verdade que dentro de nós preside à própria mente, incitados talvez pelas palavras a consultá-la. Quem é consultado ensina verdadeiramente, e este é o Cristo, que habita, como foi dito, no homem interior, isto é: a virtude incomutável de Deus, a sempiterna sabedoria, que toda alma racional consulta, mas que se revela a cada um quanto é per¬mitido pela sua própria boa ou má vontade. Agostinho, Do Mestre, XIV. Citado em: INÁCIO, I. C. e LUCA, T.R. O pensamento medieval. São Paulo: Ática, 1988, p. 74.
O trecho acima, de Santo Agostinho (354-430), mos¬tra como esse pensador concebia o processo de aquisição do conhecimento verdadeiro. Após ler esse texto, marque para as afirmativas abaixo (V) verdadeira, (F) falsa ou (SO) sem opção.
(F) Para conhecer verdadeiramente, o homem precisa somente conhecer a Bíblia.
(V) Para elaborar a doutrina da iluminação divina, Agostinho combinou elementos da fé cristã com elementos da filosofia de Platão.
(V) Segundo a doutrina da iluminação, os ser humano é incapaz de conhecer a verdade usando tão somente a força da razão natural.
(F) Santo Agostinho rejeitou, em suas obras, qualquer possibilidade de compreensão racional dos mistérios da fé cristã.

De acordo com Santo Agostinho, o verdadeiro conheci¬mento advém de Cristo, que habita o interior de cada ser humano, o que anula a primeira proposição. Ainda segundo esse filósofo-teólogo, a razão é um instrumento a serviço da fé, ou seja, um meio para se chegar aos mistérios da fé cristã, o que ressalta, portanto, a sua importância.

06 - Quanto ao conceito de indústria cultural, é correto afirmar:
I - A indústria cultural produz bens cultu¬rais como mercadorias.
II - O objetivo da indústria cultural é esti¬mular a capacidade crítica dos indivíduos.
III - A indústria cultural cria a ilusão de fe¬licidade no presente e elimina a dimensão crítica.
IV - A indústria cultural ocupa o espaço de lazer do trabalhador sem lhe dar tempo para pensar sobre as condições de exploração em que vive.

Assinale a alternativa correta.

a) II, III e IV estão corretas.
b) I, II e III estão corretas.
c) I, III e IV estão corretas.
d) I, II e IV estão corretas.
e) II e III estão corretas.
Ao contrário, os jornais, as revistas, o rádio, a televi¬são, o cinema, e hoje a internet servem como veículos de propagação da indústria cultural e esta faz cada vez mais uso dos anúncios pu¬blicitários, para criar o desejo de consumo e não fazer o indivíduo pensar, escolher por si mesmo. É por essa razão que empregaremos o termo indústria cultu¬ral. Esta indústria incentiva o consumo de uma cultura padronizada na forma de idéias, gostos, hábitos, formas de vestir e tudo o que faz parte da cultura.


07 - Relacionando democracia e meios de co¬municação de massa, aponte a alternativa correta.
a) Não há qualquer relação entre a atuação da imprensa e a defesa dos interesses de classe dos proprietários dos meios de produção e dos meios de comunicação de massa.
b) A concentração da propriedade de emissoras de rádio, televisão, jornais e editoras nas mãos de grupos empresariais restritos revelam como, numa sociedade democrática, as pessoas dotadas de com¬petência e competitividade obtêm suces¬so econômico.
c) A concentração da propriedade dos meios de comunicação nas mãos de certos gru¬pos empresariais tende a lhes proporcio¬nar maior capacidade tecnológica para fazer circular, democraticamente, as informações, funcionando, assim, como garantia do exercício da cidadania.
d) Não passa de um mito a afirmação segun¬do a qual os meios de comunicação de massa são porta-vozes dos interesses da coletividade, já que, no fundo, eles estão subordinados à lógica do capital que do¬mina o mundo da mercadoria.

Não podemos ser ingênuos a ponto de ignorar que esses veículos de comunicação, além de transmitirem diversão e informação, afirma¬m e consolidam ideologias e criam necessidades e hábitos de consumo.

Comunicação
Sigo o anúncio e vejo/Em forma de desejo o sabonete/ Em forma de sorvete acordo e durmo/ Na televisão/ Creme dental, saúde, vivo num sorriso o paraíso/ Quase que jogado, impulsionado no comercial/ Só tomava chá/ Quase que forçado vou tomar café/ Ligo o aparelho vejo o Rei Pelé/ Vamos então repetir o gol/ E na rua sou mais um/ cosmonauta patrocinador/ Chego atrasado, perco o meu amor/ Mais um anúncio sensacional/Ponho um aditivo dentro da panela, a gasolina/ Passo na janela, na cozinha tem mais um fogão/ Tocam a campainha, mais uma pesquisa e eu respondo/ Que enlouquecendo já sou fã do comercial... Edson Alencar e Hélio Matheus

08 - Faça a relação entre indústria cultural e consumo.
A indústria cultural estimula o consumo por meio de propagandas que transmitem ide¬ais de felicidade, satisfação e sucesso.

09 - Considerando a canção apresentada, de que maneira a indústria cultural direciona os hábitos e modifica a cultura dos indivíduos?
O direcionamento, a criação e a aquisição de hábitos e a mudança de padrões culturais são exeqüíveis por meio do uso dos meios de comunicação de massa, aliados aos recursos tecnológicos, que lançam maciças e atrativas campanhas publicitárias.

10 - Considere os fragmentos: Só tomava chá / quase que forçado vou tomar café. Diga o que você entendeu.
A insistência da propaganda e dos ideais nela veiculados condicionaram, à força, a mudança do hábito de se tomar chá para se tomar café.

segunda-feira, 12 de julho de 2010

Prova de sociologia e filosofia 2º e 3º ano

01 - (UFU-MG) Em sua obra Da divisão do trabalho social, Émile Durkheim explicita a noção de um “estado de anomia” que seria vivenciado pela sociedade, em sua totali¬dade ou parcialmente, em determinadas circunstâncias. Considere os exemplos abaixo e assinale a única alterna¬tiva que não é relacionada por Durkheim a uma situação anômica.
A) As falências, na sociedade industrial, como efeito dos desajustes das funções da economia.
B) O conflito entre o capital e o trabalho, como resul¬tado da inexistência ou inoperância das leis e regula-mentos.
C) A exagerada especialização da pesquisa científica, le¬vando à atomização e consequente ruptura da solidarie¬dade.
D) A ação das forças policiais, na sociedade moderna, vi¬sando combater a ação dos criminosos.

O fato de as forças policiais combaterem a ação dos cri¬minosos não corresponde a uma anomia, mas exatamente o contrário, pois, ao combater aqueles que não seguem a lei, a polícia ajuda a manter a ordem social.

(UFU-MG) No que diz respeito a todas as coisas que com¬preendemos, não consultamos a voz de quem fala, a qual soa por fora, mas a verdade que dentro de nós preside à própria mente, incitados talvez pelas palavras a consultá-la. Quem é consultado ensina verdadeiramente, e este é o Cristo, que habita, como foi dito, no homem interior, isto é: a virtude incomutável de Deus, a sempiterna sabedoria, que toda alma racional consulta, mas que se revela a cada um quanto é per¬mitido pela sua própria boa ou má vontade.Agostinho, Do Mestre, XIV. Citado em: INÁCIO, I. C. e LUCA, T.R.
O pensamento medieval. São Paulo: Ática, 1988, p. 74.
O trecho acima, de Santo Agostinho (354-430), mos¬tra como esse pensador concebia o processo de aquisição do conhecimento verdadeiro. Após ler esse texto, marque para as afirmativas abaixo (V) verdadeira, (F) falsa JUSTIFICANDO AS FALSAS.
2 ( F ) Para conhecer verdadeiramente, o homem precisa somente conhecer a Bíblia.
De acordo com Santo Agostinho, o verdadeiro conheci¬mento advém de Cristo, que habita o interior de cada ser humano, o que anula a primeira proposição.
3- ( V ) Para elaborar a doutrina da iluminação divina, Agos¬tinho combinou elementos da fé cristã com elementos da filosofia de Platão.

4 - ( V ) Segundo a doutrina da iluminação, os ser humano é incapaz de conhecer a verdade usando tão somente a força da razão natural.

5 - (F ) Santo Agostinho rejeitou, em suas obras, qualquer possibilidade de compreensão racional dos mistérios da fé cristã.
Ainda segundo esse filósofo-teólogo, a razão é um instrumento a serviço da fé, ou seja, um meio para se chegar aos mistérios da fé cristã, o que ressalta, portanto, a sua importância.

6 - (ENEM) Considere os textos abaixo.
(...) de modo particular, quero encorajar os crentes empe¬nhados no campo da filosofia para que iluminem os diversos âmbitos da atividade humana, graças ao exercício de uma razão que torna mais segura e perspicaz com o apoio que recebe da fé. Papa João Paulo II. Carta Encíclica Fides et Ratio aos bispos da Igreja Católica sobre as relações entre fé e razão, 1998.
As verdades da razão natural não contradizem as verda¬des da fé cristã. São Tomás de Aquino, pensador medieval.
Refletindo sobre os textos, pode-se concluir que:
A) a encíclica papal está em contradição com o pensamento de São Tomás de Aquino, refletindo a diferença de épocas.
B) a encíclica papal procura complementar São Tomás de Aquino, pois este colocava a razão natural acima da fé.
C) a Igreja medieval valorizava a razão mais do que a encí¬clica de João Paulo II.
D) o pensamento teológico teve sua importância na Idade Média, mas, em nossos dias, não tem relação com o pensa¬mento filosófico.
E) tanto a encíclica papal como a frase de São Tomás de Aquino procuram conciliar os pensamentos sobre fé e razão.

Os dois textos apontam na direção de conciliar a fé com razão, um tipo de pensamento característico da filosofia cristã.

7. Embora nosso pensamento pareça possuir esta liberdade ilimitada, verificaremos, através de um exame mais minucioso, que ele está realmente confinado dentro de limi¬tes muito reduzidos e que todo poder criador do espírito não ultrapassa a faculdade de combinar, de transpor, aumentar ou de diminuir os materiais que nos foram fornecidos pelos sentidos e pela experiência. HUME. Investigação acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 36.
De acordo com o texto, é correto afirmar que, para Hume:
A) os sentidos e a experiência estão confinados dentro de limites muito reduzidos.
B) todo conhecimento depende dos materiais forneci¬dos pelos sentidos e pela experiência.
C) o espírito pode conhecer as coisas sem a colabora¬ção dos sentidos e da experiência.
D) a possibilidade de conhecimento é determinada pela liberdade ilimitada do pensamento.
E) para formar as ideias, o pensamento descarta os materiais fornecidos pelos sentidos.

O filósofo empirista David Hume entende que o verda¬deiro conhecimento só pode ser adquirido por meio das ex¬periências e dos sentidos, ao contrário dos racionalistas.

8 - Qual é a diferença básica entre o racionalismo e o empirismo?
A diferença básica está relacionada à teoria do conhe¬cimento, ou seja, como o saber é produzido. Enquanto os racionalistas acreditam na existência de ideias inatas ao homem, os empíricos afirmavam que o saber sempre tem origem nos sentidos humanos.

9 - A primeira corrente teórica sistematizada de pensamento sociológico foi o positivismo que teve como um de seus representantes o pensador francês Auguste Comte. Ele identificou na sociedade dois movimentos vitais: o estático e o dinâmico. Sobre esses movimentos, é correto afirmar que:
A) o movimento dinâmico é responsável pela conservação dos elementos permanentes de toda organização social.
B) as instituições que mantêm o equilíbrio e garantem a harmonia da sociedade seriam responsáveis por seu movi¬mento dinâmico.
C) o princípio dinâmico do progresso deve estar subordi¬nado ao princípio estático da ordem.
D) o movimento estático representa a passagem para for¬mas mais complexas de organização econômica da socie¬dade.
E) os movimentos revolucionários devem ser mantidos, pois não comprometem a ordem estabelecida e o progresso.

Para o positivismo de Comte, a ordem e o progresso cor¬respondem a movimentos que são vitais para o bom funcio¬namento das sociedades humanas.

10 - (UFPA/PSS) Para o sociólogo francês Émile Durkheim (1858-1917), os fatos sociais são:
A) leis e fenômenos psíquicos transmitidos para os indiví¬duos na forma de códigos secretos.
B) comportamentos e condutas sociais criados diretamen¬te pelos indivíduos.
C) normas sociais dispensáveis à conduta dos indivíduos.
D) ações individuais que orientam as condutas coletivas, voltadas para a organização da sociedade.
E) regras e normas coletivas que orientam a vida dos indivíduos em sociedade e controlam as ações individuais.

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Correção dos exercícios 9º ano -África

Atividade 33 - A África do Sul e o Apartheid

1 - Alternativa A

2. na África do Sul, 27 milhões eram negros, dos quais, mais da metade estava distribuída pelos dez bantustões criados pelo governo de Pretória: seis autônomos e quatro proclamados independentes.
a) O que eram bantustões e por que foram a) criados?
Bantustões eram reservas territoriais criadas na África do Sul, para abrigar os diferentes grupos étnicos. Sua criação visava a privar a maioria negra de qualquer direito nacional e a preservar a mão-de-obra abundante e barata.
b)Por que as autoridades sul-africanas persistiam nesta política territorial não reconhecida pela ONU (Organização das Nações Unidas)?
Essa política, cujo horizonte era a independência de todos os bantustões, constituiu uma alternativa da elite branca, ao voto universal, e terá, por conseqüência, o estabelecimento de um governo representado pela maioria populacional negra.

3 - Sobre a África do Sul, responda ao que se pede.
Quais os fatores que favoreceram a exa) pansão industrial?
A existência de reservas minerais, especialmente ouro, diamante, cobre, ferro, manganês, platina e carvão mineral, e a ocorrência de um grande potencial hidráulico no rio Orange.
b) Quais as áreas de concentração industrial?
As indústrias se concentram nos centros urbanos, principalmente na cidade de Cabo, Durban e Port Elizabeth, onde se localiza grande parte da população.
c) Qual o setor industrial que mais se destaca?
As indústrias ligadas ao setor metalúrgico.

4 - Alternativa B

5 - Alternativa C
6 - A política do apartheid foi um feito histórico que marcou a África do Sul e deixou muitas marcas recentes nesse país. É comum falar em “apartheid social”. O que significa essa terminologia e quais as referencias à política sul-africana?
O “apartheid” social é muito usado para designar a exclusão a que uma parcela da população mundial é submetida pelas condições de miséria em que vive. A referência à política sul-africana é que as pessoas são, pelas condições socioeconômicas que possuem, discriminadas de forma semelhante ao que a política do apartheid determinava.

7 - Alternativa D

Atividade 34 - Os conflitos africanos - Exercícios de Aplicação

1 - Explique por que os conflitos internos nos países africanos se intensificaram nos anos 1990, com o fim da Guerra Fria.
reCom
o fim da Guerra Fria, o alinhamento político com os países africanos não interessava mais às superpotências. Assim, os antigos aliados das superpotências perderam poder, incentivando os adversários (clãs) a lutarem pelos espaços perdidos durante a Guerra Fria.

2 - Explique por que, no “chifre da África”,os conflitos mais graves foram na Etiópia ?
A Etiópia, além de arcar com as implicações decorrentes das lutas contra a Somália e de uma prolongada seca em seu território, teve de enfrentar um conflito interno que terminou em 1993, com a independência da Eritréia.

3 - Alternativa D
4 - Alternativa E

5 - Explique as características gerais dos conflitos que ocorreram em Angola e Moçambique e suas implicações gerais para os países.
Tanto em Angola quanto em Moçambique, após a independência, os grupos que lutaram passaram a disputar o poder entre si, dando início à guerra civil. Atualmente, os dois países encontravam-se em situação de extrema pobreza.

6 - Quais os grupos étnicos envolvidos nos conflitos em Ruanda? Quais fatores relacionados ao processo colonial aumentaram a rivalidade entre os dois grupos?
Em Ruanda e Burundi, hutus e tutsis lutam pelo poder. A rivalidade entre os dois grupos aumentou durante a colonização, porque os colonizadores belgas e alemães colocaram no poder a maioria tutsi, desagradando a maioria hutu.

7 - Alternativa C

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Prova do 3º ano - 09/06/2010

01 - A cidade de Aparecida, no estado de São Paulo, é descrita pelo Guia Quatro Rodas como um “importante centro de peregrinação. Em 12 de outubro, dia da padroeira, cerca de 200 mil pessoas assistem às missas da basílica. Mas nos outros finais de semana, especialmente aos domingos, o movimento também é muito grande. Um shopping center foi construído ao lado da basílica nova para dar apoio aos romeiros.”
A descrição dessa cidade deixa clara a sua:
a) função urbana.
b) situação urbana.
c) forma de sítio urbano.
d) metropolização.
e) urbanização.

02 - (PUCCAMP-SP – Adapt.) Analise a tabela a seguir:
Pode-se afirmar que a urbanização dos países subdesenvolvidos, mostrada na tabela, é explicada, entre outras razões:
a) pelo elevado crescimento industrial, sobretudo a partir da entrada das indústrias de capital transnacional.
b) pela modernização rural e emprego de maquinaria na produção agrícola, liberando contingentes populacionais do campo.
c) pela precariedade das condições socioeconômicas do campo, provocando o êxodo rural.
d) pelo crescimento considerável do setor terciário ampliando a oferta de emprego nas cidades.
e) pelo elevado crescimento vegetativo ocorrido nas cidades, devido à industrialização.

3 - (ESPM-SP – Adapt.) A expansão do setor de serviços é típica das sociedades urbanas modernas, mesmo que elas estejam concentradas apenas em grandes metrópoles, como é o caso de alguns países subdesenvolvidos. Sobre o assunto, analise os textos:
1 - Na grande cidade, há cidadãos de diversas classes, desde os fartos de recursos, que podem utilizar a metrópole toda, até os que, por falta de meios, somente a utilizam parcialmente, como se fosse uma pequena cidade.
Milton Santos. O espaço do cidadão. 1987. (Com adaptações.)
2 - Em São Paulo, 90% dos restaurantes, 89% dos teatros, 73% dos cinemas e 61% dos museus estão no centro histórico e no centro expandido da cidade, regiões que ocupam apenas 14% da área do município e onde vivem somente 20% da população. Júlia Faliveni Alves. Metrópole: cidadania e qualidade de vida, 1992. (Com adaptações.)

Com base em seus conhecimentos geográficos e nos textos apresentados, você diria que:
a) apesar de seu tamanho, a metrópole de São Paulo funciona como uma pequena cidade para seus habitantes, pois todos os recursos utilizáveis ainda estão próximos.
b) São Paulo não pode ser considerada uma metrópole pois, apesar de seu crescimento periférico, a maior parte de seus habitantes se concentra em 14% do município.
c) mesmo em metrópoles como São Paulo, é possível encontrar modos de vida que se assemelham mais aos de cidades do interior, onde todas as coisas são sempre muito próximas.
d) o maior poder aquisitivo, em geral, é determinante para que pequena parcela da população tenha acesso aos recursos oferecidos pela metrópole.
e) Em São Paulo, a falta de meios de deslocamento faz com que a população e os recursos se concentrem em uma estreita área que compreende 14% do município.

4 - (UFMS – Adapt.) Ao lado da revolução urbana, a internacionalização da economia vem consolidando nas últimas décadas o que vários sociólogos e urbanistas convencionaram chamar de cidades globais – os vetores mais importantes da globalização. As cidades globais, segundo pesquisa da Universidade de Loughborough (Inglaterra), são aquelas que concentram perícia e conhecimento em serviços ligados à globalização, independente do tamanho da sua população. Isso é medido pela presença de escritórios das principais empresas mundiais em contabilidade, consultoria, publicidade, bancos e advocacia. Folha de S.Paulo, 2 de maio de 1999. (Com adaptações.)
Sobre o processo de urbanização e o surgimento das cidades globais, é correto afirmar que:
a) cidades globais são fenômenos exclusivos de países capitalistas desenvolvidos, com alto índice de industrialização.
b) o processo de urbanização brasileiro é recente e não apresentou qualquer cidade com as características do que se convencionou chamar de cidades globais.
c) grandes centros urbanos, de localização privilegiada, são importantes para o processo de globalização porque neles instalam-se centros de decisão, como escritórios de empresas transnacionais e de grandes instituições financeiras, além de serem bem-servidos pela rede de comunicação e de serviços.
d) na América Latina nenhuma cidade alcançou a posição de cidade global, já que nenhuma apresenta o número de habitantes que caracteriza esse tipo de espaço urbano.
e) os grandes centros urbanos europeus não são cidades globais porque a presença de um intenso processo de industrialização não é condição necessária para que uma cidade seja considerada global.

5. (CESGRANRIO) Examine as seguintes informações:
I. Em quase todos os países da Europa Ocidental, o número de nascimentos tem caído rapidamente nas últimas décadas.
II. Na Europa Ocidental, vivem mais de 30 milhões de imigrantes, dos quais 10 milhões são trabalhadores, e o restante, suas mulheres e seus filhos.
III. Em muitas cidades européias, o racismo e a hostilidade contra os imigrantes vêm aumentando, gerando choques, às vezes violentos, e um crescente “estrangeiros, fora!” é ouvido por toda parte.
A respeito da atual situação econômica e social dessa região da Europa, qual das opções melhor articula as informações dadas?
a) Se, num passado recente, os imigrantes, pouco exigentes, serviram para cobrir o déficit de mão-de-obra para serviços menos qualificados, hoje o aumento do desemprego tem levado os europeus a se sentirem prejudicados com a presença desses trabalhadores.
b) Essa região sofre os efeitos da política de descolonização, pois todos os seus países se vêem obrigados a aceitar milhares de desempregados oriundos de suas antigas colônias, provocando inevitáveis choques raciais.
c) A crise econômica que a região vem sofrendo, decorrente do seu pequeno crescimento demográfico, faz com que os governos locais estimulem cada vez mais a vinda de trabalhadores estrangeiros, o que descontenta os europeus, temerosos de perderem os seus valores culturais.
d) A Europa Ocidental sofre uma “crise demográfica”, pois o aumento da oferta de empregos, decorrente do crescimento econômico local, não tem sido acompanhado de um aumento equivalente do número de europeus adultos.
e) A Europa Ocidental vive uma crise social, decorrente da prosperidade das comunidades de imigrantes, cujos membros ocuparam os melhores empregos, impedindo o acesso dos cidadãos europeus ao trabalho.

6. (FURG-RS – Adapt.) Nos grandes aglomerados urbanos, as mudanças no uso do solo e o aumento na concentração de poluentes na atmosfera alteram os processos de absorção, difusão e reflexão da radiação solar que, por sua vez, afetam a dinâmica atmosférica, gerando o chamado clima urbano.
São fenômenos comuns do clima urbano:
I. Ilha de calor.
II. Buraco na camada de ozônio.
III. Enchentes.
IV. Inversão térmica.
V. Geadas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III d) I e IV
b) II, III e IV e) I, II e V
c) II e IV

7. As enchentes estão entre os mais graves problemas urbano-ambientais que atingem várias das grandes cidades brasileiras. São feitas muitas análises das causas desse fato e apontadas diferentes soluções, legalmente viáveis. Analise algumas delas:
I. Uma das causas das enchentes está relacionada com o processo de ocupação desordenada dessas cidades, fato exemplificado pela ocupação das áreas de várzea de rios, onde se constroem avenidas e edificações.
Uma das formas de minimizar esse problema seria destruir – por decisão unilateral do poder executivo municipal – as construções existentes nessas várzeas e replantar a vegetação original.
II. Como muitas dessas cidades tiveram uma ocupação urbana sem planejamento, elas estão quase totalmente tomadas por avenidas e edificações, o que impede que a água das chuvas seja absorvida pelo solo. Uma das formas de minimizar esse problema é construir grandes reservatórios, denominados piscinões, para captação do excesso de água das áreas sujeitas às inundações.
III. Uma das causas das enchentes nas grandes cidades está relacionada com o intenso assoreamento dos rios que as atravessam, já que esse processo torna os rios mais rasos e, consequentemente, faz com que eles transbordem rapidamente em dias de chuvas in tensas. A melhor forma de minimizar esse problema é rebaixar as calhas desses cursos fluviais.
IV. A culpa das enchentes é inteiramente das populações urbanas que têm o hábito de jogar lixo nas ruas, o que entope bueiros e galerias pluviais, que deveriam escoar a água das chuvas. Uma das formas de minimizar esse problema seria, por decisão do poder municipal, multar quem joga lixo nas ruas.
Das análises, são corretas apenas as dos itens:
a) I, II e III d) II e IV
b) I, III e IV e) III e IV
c) II e III

8 - (MACK-SP) O Projeto Calha Norte prevê:
a) a construção de uma estrada internacional ligando a bacia Amazônica aos portos mais setentrionais da América do Sul.
b) a abertura de uma concorrência com firmas internacionais a fim de construir aeroportos que serão utilizados para comércio direto com o Caribe.
c) uma rápida urbanização das margens do rio Amazonas, para facilitar as expedições de caráter ecológico.
d) o combate direto aos projetos de ocupação da Amazônia que não tenham recebido o apoio das autoridades nacionais.
e) reforço na ocupação da fronteira do Brasil com a Colômbia, a Venezuela, a Guiana, a Guiana Francesa e o Suriname.

9. (UFRJ – adaptada)
Apesar da falta de verbas, Calha Norte é ampliado
BRASÍLIA. O governo decidiu ampliar a presença militar na região Norte do país. O presidente Lula, atendendo ao pedido do Ministro da Defesa aumentou a área de atuação do Programa Calha Norte, criado em 1985. O número de municípios atingidos pelo programa saltará de 74 para 151. A linha de fronteira incluída no Calha Norte aumentará de 7.400 quilômetros para cerca de 11 mil quilômetros. A área total do Calha Norte será de 2,5 milhões de quilômetros quadrados, que representam 25,6% do território nacional. Adap.: O Globo, 10 jan. 2003.
Com base na reportagem acima, cite dois objetivos do governo brasileiro ao ampliar o Programa Calha Norte.
Objetivos: evitar a ação de contrabandistas; combater a ação do narcotráfico; preservar a soberania nacional na exploração dos recursos naturais da região.

10 - (UFRO – modificada) Sobre a ocupação da região amazônica, assinale a afirmativa correta.
a) As atividades de mineração ganharam destaque a partir da década de 1980, com as obras de infraestrutura patrocinadas pelo Governo Federal, na implantação dos projetos para extração de combustíveis fósseis.
b) Com a intensa ocupação humana nos últimos anos, a Amazônia brasileira transformou-se numa região de média densidade demográfica, ocupando o segundo lugar no ranking brasileiro.
c) Foi instalado o Sistema de Vigilância da Amazônia (Sivam) que tem como objetivo fiscalizar as ações predatórias em relação à natureza e coibir o tráfico de drogas na imensa zona de fronteira morta do Brasil.
d) As reservas extrativistas são áreas de manejo sustentável da floresta, criadas inicialmente no Pará e Amapá, tendo como idealizador o seringalista Chico Mendes.
e) A agropecuária é o setor econômico mais importante da Amazônia desde a década de 1970, tendo na criação de gado para consumo na região, o forte de sua arrecadação.

11. (UFRO – modificada) Sobre a Amazônia Legal, uma das últimas fronteiras de expansão da economia agropecuária brasileira, assinale a afirmativa correta.
a) Há diversas alternativas econômicas ambientalmente sustentáveis, tais como a plantação de soja e a criação de gado que permitem a inserção da área na economia nacional.
b) Seu processo de ocupação ocorre de forma planejada e permite a manutenção dos recursos da sua enorme biodiversidade.
c) Sua biodiversidade é alvo da cobiça internacional fazendo com que diversos laboratórios farmacêuticos invistam maciçamente na instalação de laboratórios de pesquisa e plantas industriais.
d) O Sistema de Vigilância da Amazônia (Sivam) é uma rede de monitoramento constituída, em parte, de alta tecnologia, originária dos laboratórios de pesquisa nacionais.
e) Apresenta uma incipiente rede de vias de transporte, o que aumenta consideravelmente os custos de seus produtos nos centros consumidores do centro-sul do país.

12 - (CEFET-PR-Adaptada) No dia 12 de outubro de 1999, em um ato simbólico realizado pela ONU, a Terra recebeu o seu habitante de número 6 bilhões, nascido em Sarajevo. Veja as quatro fases, de forma desordenada, pelas quais o crescimento da população mundial passou, até chegar a atualidade:
I. Crescimento lento. Altas taxas de natalidade e mortalidade. Aumento populacional muito pequeno.
II. Crescimento rápido. Altas taxas de natalidade e mortalidade em queda. A população mundial dobrou em 123 anos.
III. Diminuição do crescimento demográfico. Queda acentuada da taxa de natalidade. Envelhecimento crescente da população.
IV. Altos níveis de crescimento vegetativo. Explosão demográfica. A população mundial dobrou em 43 anos.
Coloque as fases em ordem cronológica e marque a alternativa que representa essa ordem:
a) III – II – V – IV d)V – IV – III – II
b) I – II – IV – III e) IV – II – V – III
c) II – III – IV – V

13 - Observe a evolução da pirâmide etária do Canadá:
a) O estreitamento da base foi determinado pela queda da taxa de mortalidade a partir de aproximadamente
1965/1970.
b) O estreitamento das faixas etárias masculina e feminina passa a ter diferenças entre si acima de 65 anos,
devido à queda das taxas de natalidade.
c) O estreitamento nas faixas etárias mais altas não impede que a população idosa, com mais de 65 anos, forme uma parcela superior a 20% e esteja entre as mais elevadas do mundo.
d) O alargamento da pirâmide nas faixas etárias entre 25 e 49 anos foi determinado pela elevação da expectativa de vida e pela queda da taxa de natalidade.
e) A manutenção da largura das faixas etárias jovens indica que as taxas de mortalidade infantil estão em queda e a expectativa de vida aumentando.

14 - Recentemente a Comissão Européia divulgou que há, nos 27 membros da União Européia, mais de 23 milhões de imigrantes, dos quais mais de 8 milhões estão ilegalmente nos países-membros. A quase totalidade desses imigrantes se concentra nos países mostrados abaixo:
Podemos afirmar que:
a) essa imigração não tem importância econômica, já que a maior parte dessa população é proveniente de países pobres do norte da África e do Oriente Médio.
b) como a maior parte desses imigrantes vive ilegalmente na Europa entende-se a aversão que parte da população dos países receptores sente em relação a eles.
c) o número desses imigrantes está em rápida redução graças à adoção de políticas de expulsão dos ilegais e de fechamento das fronteiras entre os países membros da U.E.
d) o incentivo à imigração tem aumentado o que provocou a elevação da parcela de ilegais e o crescimento dos protestos sindicais contra essa política estatal.
e) considerando que esses países têm uma população idosa numerosa, pode-se supor que a elevada parcela de imigrantes, entre 4 e 10% da população absoluta, é importante como mão de obra.


15 - (UFCE – Adapt.) Sobre a atividade agropecuária no Brasil e no mundo, é possível afirmar que:
a) com a modernização das técnicas agrícolas e o uso da biotecnologia, elevaram-se os índices de produtividade e a quantidade de trabalhadores rurais no mundo.
b) nos países subdesenvolvidos, o processo técnico-científico atingiu o setor com mais intensidade nas regiões especializadas na produção para o mercado externo.
c) o uso de produtos agrícolas transgênicos é questionado e proibido em todo o mundo, por serem seus efeitos sobre a saúde humana ainda desconhecidos.
d) enquanto no mundo desenvolvido aumenta o uso de mão de obra na agricultura, o êxodo rural esvazia permanentemente o campo, nos países subdesenvolvidos.
e) a redução da concentração fundiária, que é marco principal da reforma agrária que está sendo efetivada em todo o mundo, reduz a dependência humana de produtos agrícolas não renováveis.

16 - O gráfico abaixo indica a evolução do uso de irrigação no Brasil:
Com base nos dados do gráfico, nos seus conhecimentos sobre a agricultura brasileira e nas condições naturais de seu espaço geográfico, pode se afirmar que o:
a) uso crescente de irrigação eleva a produtividade agrícola, sendo um excelente exemplo o vale do rio São Francisco, uma das maiores áreas fruticultoras do país.
b) uso de irrigação parece positivo à primeira vista, mas com o tempo sempre conduz à salinização da terra.
c) uso da irrigação só é indicado para áreas muito secas, portanto só aparece no sertão nordestino, em áreas com produções de subsistência.
d) crescimento da área irrigada ocorreu pela ampliação de seu uso no sul da Amazônia, fato determinado pelas prolongadas secas locais.
e) Todas as alternativas, em conjunto, explicam a elevação observada no gráfico.

17 - (MACK-SP – Adapt.) A economia agrícola de plantations, caracterizada pelos cultivos tropicais, provoca, nos países subdesenvolvidos:
a) uma produção excedente de produtos agrícolas, de fácil aquisição por parte das populações carentes.
b) o êxodo rural, motivado pelo pequeno uso da mão de obra diante da alta tecnologia dos métodos aplicados.
c) a redução da lavoura de subsistência, pois ocupa os melhores solos e a maior parte da mão de obra rural.
d) uma independência no setor dos produtos alimentícios, gerando uma produção maior dos produtos básicos para a região.
e) um impacto na economia que, desta forma, liberta-se da dependência dos produtos procedentes do Primeiro Mundo.

18. (UFCE – Adapt.) Sobre a atividade agropecuária no Brasil e no mundo, é possível afirmar que:
a) com a modernização das técnicas agrícolas e o uso da biotecnologia, elevaram-se os índices de produtividade e a quantidade de trabalhadores rurais no mundo.
b) nos países subdesenvolvidos, o processo técnico-científico atingiu o setor com mais intensidade nas regiões especializadas na produção para o mercado externo.
c) o uso de produtos agrícolas transgênicos é questionado e proibido em todo o mundo, por serem seus efeitos sobre a saúde humana ainda desconhecidos.
d) enquanto no mundo desenvolvido aumenta o uso de mão de obra na agricultura, o êxodo rural esvazia permanentemente o campo, nos países subdesenvolvidos.
e) a redução da concentração fundiária, que é marco principal da reforma agrária que está sendo efetivada em todo o mundo, reduz a dependência humana de produtos agrícolas não renováveis.

19 - (PUC-MG – Adapt.) A humanidade se apropria da natureza e cria o espaço geográfico, o que de certa forma pode ser visto nos mapas seguintes:

Um título adequado integrando os dois mapas poderia ser:
a) Substituição da pecuária pela lavoura.
b) Substituição da vegetação natural por áreas de atuação antrópica.
c) Implantação de parques e reservas nas áreas de Cerrado.
d) Expansão da desertificação nas áreas de Cerrado.
e) Lavouras irrigadas no domínio do Cerrado.

20 - (FUVEST – Adapt.) Leia o texto:
Evidentemente que hoje a reforma agrária que sonhamos não é mais a reforma agrária clássica capitalista
(…). Hoje, o desenvolvimento das forças produtivas na agricultura e na sociedade e o modelo agrícola que foi adotado exigem o que chamamos de reforma agrária de novo tipo (…) em que não é mais suficiente apenas dividir a terra, lotear em parcelas e botar o pobre em cima que se vire. Cinquenta anos atrás, ele se viraria, mas hoje não consegue mais. João Pedro Stedile, um dos coordenadores nacionais do MST. Em: Caros Amigos, nº- 18, pág. 5, set. 2003.
Caracterize essa “reforma agrária de novo tipo” a que o texto se refere.
O que se denomina no texto de “reforma agrária de novo tipo” é a perspectiva de uma nova forma de distribuição das propriedades rurais, que atenda a três grandes objetivos:
• satisfazer as necessidades sociais básicas do homem do campo, como alimentação, habitação, saúde e educação;
• solucionar parte dos problemas econômicos do agricultor, permitindo sua evolução para uma melhor situação de bem-estar;
• inserir essa nova área produtora no contexto da economia nacional, a fim de aumentar a produção agrícola e a renda regional, gerando um dinamismo que se distribua por toda a comunidade.

21 - (UFRGS) Observe a figura abaixo.
A principal consequência da prática agrícola ilustrada nessa figura é:
a) o aumento da infiltração da água no solo.
b) o aumento da erosão do solo.
c) a diminuição do escoamento das águas pluviais.
d) a melhoria da saúde das plantas.
e) o incremento da produtividade da lavoura.

22 - Analise o texto:
“O estudo avaliou o desempenho das culturas de milho, arroz e soja, plantadas em áreas antes ocupadas com a Crotalaria juncea, planta usada como adubo verde e na fabricação de papel de cigarros, cordas e tapetes. Os resultados confirmaram as suspeitas dos pesquisadores: as culturas anuais de milho e arroz tornam-se mais produtivas quando semeadas depois da crotalária ou da soja, duas representantes da família das leguminosas”.
Adaptado de: “Adubo natural”. Revista Pesquisa Fapesp. Agosto de 2003, nº- 90, pág. 68.
No texto, o plantio de arroz e milho, após a colheita de crotalária e soja – duas leguminosas – caracteriza, na prática agrícola, a chamada
1 _____________.As duas leguminosas enriquecem o solo com compostos nitrogenados, graças à ação de bactérias
2______________existentes nos nódulos radiculares.
Os termos que preenchem corretamente as lacunas 1 e 2 do texto acima são:
a) consorciação de culturas – nitrificantes.
b) adubação verde – desnitrificantes.
c) rotação de culturas – fixadoras de nitrogênio.
d) adubação orgânica – fixadoras de nitrogênio.
e) rotação de culturas – fixadoras de hidrogênio.

23 - (UEL-PR) Em relação à agricultura dos Estados Unidos, é incorreto afirmar:
a) Caracteriza-se pela presença de cinturões agrícolas e belts.
b) Apresenta um elevado grau de mecanização.
c) Detém o maior índice de produtividade do planeta.
d) Caracteriza-se pela agroindústria.
e) Caracteriza-se por empregar a maior parte de sua população em atividades agrícolas.

24 - Discuta a veracidade da afirmação seguinte sobre a agricultura italiana.
“A existência de uma topografia plana, clima suave e solos férteis determinou que as mais importantes áreas agrícolas da Itália se concentrassem no centro-sul do país, onde se destacam produções mediterrâneas como a vinha e a oliva.”
A afirmação não é verdadeira, porque a área com fatores favoráveis é o norte do país, região da planície do rio Pó, onde se destacam as produções de cereais.

25 - Discuta a veracidade da afirmação a seguir.
“A incorporação de mão de obra no interior das colônias, para o trabalho nas plantations, exigia o deslocamento desses trabalhadores das suas atividades tradicionais, geralmente vinculadas à agricultura de subsistência, aumentando o problema de carência de alimentos para suas famílias.”
A afirmação é correta, pois a instalação das plantations desarticulava a estrutura tradicional de produção nas colônias, que estava voltada para a subsistência dos agricultores e suas famílias.

26 - (CESGRANRIO-RJ) Primeiro “usa” a África, depois “USA for África” (We are the World…). Anos seguidos de seca no Sahel africano tornaram muito conhecida no mundo essa margem do deserto sujeita a catástrofes que redundaram na destruição da economia, nas migrações de fome e miséria para as cidades e para os países do sul, e da Etiópia para o Sudão. A caridade internacional se manifesta tardiamente. Ela é muito inferior às necessidades e só pode evitar uma maior perda de vidas humanas.
A que fatos podemos relacionar a situação apresentada acima?
I. À aridez permanente de toda a área, o que torna impossível o cultivo de produtos agrícolas e a criação de gado, tornando necessário o auxílio internacional.
II. À dificuldade de deslocamento dos povos nômades e seminômades que, com as fronteiras mais controladas entre os novos Estados africanos, veem seu meio de vida tradicional ser substituído por formas sedentárias de produzir.
III. À inserção da região na divisão internacional do trabalho com cultivos de exportação, o que tem provocado a diminuição da produção de alimentos, problema não solucionável por movimentos eventuais de caridade.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente a afirmativa III estiver correta.
c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se todas as alternativas estiverem corretas.


27 - (UFU-MG – Adapt.) A água é um composto mineral abundante na superfície do planeta Terra e ocorre, naturalmente, nos estados líquido, sólido e gasoso. É indiscutível a importância da água para o ser humano, tanto do ponto de vista biológico como econômico. Com o aumento das populações, ocorreu um proporcional aumento da utilização da água disponível no planeta.
Em relação ao uso desse importante recurso, é incorreto afirmar que:
a) a utilização das águas subterrâneas para o consumo humano vem crescendo ano a ano, inclusive no Brasil, sendo entre nós adiantadas e de uso corriqueiro as práticas de proteção e conservação dos aquíferos.
b) os esgotos sanitários lançados nos corpos hídricos provocam um elevado consumo de oxigênio por parte das bactérias que degradam a matéria orgânica; consequentemente, ocorre a mortandade de peixes por falta desse gás dissolvido na água.
c) a navegação, a pesca e a produção de energia elétrica representam formas de utilização da água que não provocam alterações significativas na sua qualidade.
d) as práticas de irrigação artificial visam a suplementar as quantidades de água dos solos durante os períodos de estiagem, garantindo a produção agrícola em níveis elevados de produtividade.
e) a água também pode ser utilizada como fonte de lazer e recreação, por meio da pesca esportiva e da prática de esportes aquáticos.

28 - (UFMG – Adapt.) Analise o gráfico a seguir, em que está representada a variação da erosão do solo ocorrida em certa região durante um período de mais de 200 anos:
* Por que ocorreu um decréscimo de erosão quando foi introduzido o reflorestamento?
O reflorestamento estabelece a cobertura do solo e evita a ação direta das chuvas e enxurradas sobre a superfície terrestre, reduzindo significativamente a erosão e a perda de terras férteis.

* Por que ocorreu um grande acréscimo de erosão durante a construção da cidade?
A construção de uma cidade em um curto período de tempo (como o gráfico indica) é fruto de um planejamento
(Brasília, por exemplo). Obra de tal vulto se faz com o desmatamento de extensas áreas, movimentação de terras, abertura de estradas, etc. Todos esses processos deixam a terra desnuda, o que facilita a ação dos processos erosivos e explica a elevação da tonelagem de solos perdidos.

29 - (ENEM – Adapt.) Um organismo transgênico é aquele que recebeu genes de outra espécie, por técnicas de engenharia genética. Os vegetais transgênicos podem receber genes para aumentar sua produtividade ou sua resistência a pragas e ao frio, entre outras coisas. Os genes transferidos são obtidos de bactérias, de outras espécies vegetais ou mesmo de espécies animais. Embora existam restrições de ordem econômica e eventuais riscos ecológicos, muitas variedades de plantas geneticamente modificadas vêm sendo produzidas, a maioria em fase de testes, mas algumas já são comercializadas, como tomates, batatas, soja, trigo e milho transgênicos. Para a humanidade, a principal vantagem da produção de organismos transgênicos consiste em:
a) obter organismos modificados favoravelmente pela ação de genes recebidos de outras espécies.
b) transformar espécies vegetais em espécies animais resistentes a pragas.
c) produzir genes resistentes a pragas por técnicas de engenharia genética.
d) formar cópias idênticas de determinado organismo com características favoráveis, a partir do uso de células corporais.
e) desenvolver novos tipos de organismos, obtidos por meio da fusão natural de duas espécies diferentes.

30 - (PUC-MG – Adapt.) O crescimento urbano e a urbanização são dois processos distintos, embora interligados. De acordo com esse entendimento, assinale a afirmativa incorreta:
a) O crescimento urbano ocorre com aumento da população ou do espaço ocupado pela cidade.
b) As Regiões Metropolitanas brasileiras têm apresentado intenso crescimento urbano.
c) Com a industrialização, verificou-se um rápido processo de urbanização.
d) A taxa de urbanização aumenta quando o crescimento da população urbana é superior ao da rural.
e) A urbanização resulta simplesmente do aumento do espaço físico das cidades.

sábado, 15 de maio de 2010

Prova 8ª Série B

01 - A frase “O Estado sou eu” foi proferida pelo famoso monarca:
a) Henrique VIII.
b) Luís XIV.
c) Paulo VI.
d) Carlos Magno.
e) Vitório Emanuel.

02 - Ao longo da história, o mapa-múndi sempre foi o mesmo ou apresentou diferenças? Justifique sua resposta com exemplos.
Não. Os limites chegaram a esse formato por causa da divisão do mundo em territórios controlados por Estados Nacionais. São, portanto, uma criação histórica recente. Exemplos como o mapa europeu de 1914 foi transformado após a 1ª Guerra Mundial. A Iugoslávia dos anos de 1980 foi transformada na década de 1990/2000.


03 - Observe o mapa e responda às questões 03,04 e 05.
03 - Qual é a península assinalada pelo número 1?
Península da Escandinava.

04 – Cite o nome de dois países que se localizam no nº 4.
Grécia, Albânia, Macedônia, Sérvia, Bósnia-Herzogovina, etc.

05 – Complete a frase.
O estreito de Gibraltar está assinalado pela letra A. As letras B e C são os de dardanelos e bósforo separam a Turquia da Europa e da Ásia.

06 – Qual é o rio que nasce nos Alpes Suíços, no lago Constança, e deságua em Roterdã?
Rio Reno
7 – Como são chamados os antigos vales de origem glaciária invadidos pela água do mar na Noruega?
Fiordes

Em certas partes da Europa, encontramos paisagens vegetais como a Tundra, existente, por exemplo, em locais distantes das altas latitudes da Escandinávia, onde normalmente aparecem. Com base no desenho abaixo, responda às questões 08 e 09.
08 - Cite um local no sul da Europa onde as montanhas podem ter as paisagens mostradas nesse desenho.
Nos Alpes, Apeninos, Cárpatos que são dobramentos modernos e apresentam elevada altitude. Neles é possível vegetação como apresentada no desenho.

09 - Justifique a frase “a altitude compensa a latitude”.
A altitude compensa a latitude, principalmente em função da menor quantidade de moléculas de oxigênio para reter o calor,assim o ar rarefeito das altas montanhas é muito frio em qualquer latitude.
Assim, podemos concluir que quanto maior for a altitude menor será a temperatura e quanto menor for a altitude a temperatura também será menor. Isso porque a cada 180m de altitude, em média, temos uma diminuição da ordem de 1°C.
A altitude, portanto, compensa a latitude.Por isso, mesmo em regiões tropicais é possível montanhas com neves eternas.


10 - Analise o mapa e leia o texto abaixo.
“(...) Assim, depois de atravessar essa área industrial da Alemanha, ele corta as férteis planícies dos Países Baixos, indo desaguar no Mar do Norte, junto ao porto de Roterdã, um dos mais movimentados do mundo.”
Com relação ao mapa e texto apresentados, podemos afirmar que:
a) o rio mapeado é o Reno, mas a descrição refere-se ao Volga.
b) em ambos os casos estão retratados aspectos do Tâmisa.
c) o rio mapeado é o Volga e o texto se refere ao Reno.
d) ambos se referem ao rio Pó.
e) tanto o mapa quanto o texto referem-se ao rio Reno.

11 – Qual é o clima predominante no Sul da Europa (Portugal, Espanha,Grécia)?
clima mediterrâneo.

Prova 1º Ano A e B

01 - Observe os mapas a seguir.
Quais são as bacias representadas em cada um?
I - Bacia Amazônia; II - Bacia do Tocantins-Araguaia; III - Bacia São Franciscana: IV - Bacia do Paraná; V - Bacia do Uruguai

02 - (UFV) O climograma abaixo apresenta características de temperatura e precipitações de um tipo climático importante do país:
Assinale a alternativa CORRETA que contém o tipo climático e a região onde ele se encontra:
a) clima tropical - região Centro-Oeste
b) clima equatorial - região Norte
c) clima subtropical - região Sul
d) clima tropical de altitude - região Sudeste
e) clima semi-árido - região Nordeste

03 - (PUC-MG) Responda a esta questão, tendo em vista o mapa de amplitude térmica:
É CORRETO afirmar que as maiores amplitudes térmicas se ligam a:
a) baixas latitudes.
b) continentalidade.
c) localização nas latitudes médias.
d) proximidade dos oceanos.
e) tropicalidade

04 - (UFJF) Deve-se entender por divisor de águas:
a) o encontro do rio principal com um afluente;
b) o paralelismo entre dois rios;
c) o alto topográfico entre bacias hidrográficas;
d) um conjunto de vales perpendiculares;
e) uma ilha fluvial no percurso de um rio.

05 - São características da região escura do mapa, exceto:
a) grande bacia hidrográfica, com rios caudalosos, com duas cheias anuais, devido a presença de duas estações de verão - uma ao norte da linha equatorial, outra ao sul.
b) predomínio de terras baixas, embora não possa se afirmar ser esta uma típica área de planícies, tendo em vista a patamarização do seu relevo.
c) a formação cristalina do solo desta região, gerando elevadas serras, impede totalmente o aproveitamento dos rios para a navegação.
d) o enorme índice pluviométrico desta região, favorecido pelo clima local, é a maior fonte de recarga para os afluentes das margens direita e esquerda do Amazonas.
e) mesmo possuindo grande potencial hidrelé-trico, as usinas devem ser evitadas ao máximo nesta região, pois ao serem construídas geram grandes lagos, que provocam enormes danos ao ecossistema.

06 - (UFOP) São características gerais da rede fluvial brasileira, EXCETO:

a) Predomínio de rios de planalto.
b) Potencial energético de grandes proporções.
c) Impraticabilidade absoluta de navegação.
d) Possibilidade de interligação de bacias.


07 - O mapa mostra a localização de uma grande usina hidrelétrica destinada a abastecer as regiões Norte e Nordeste do Brasil. Assinalar a alternativa que contém, na seguinte ordem:
1-o nome da hidrelétrica; 2-o nome do rio em que se localiza.
a) 1 - Furnas; 2 - Grande.
b) 1 - Carajás; 2 - Tocantins.
c) 1 - Tocantins; 2 - Tucuruí.
d) 1 -Tucuruí; 2 - Araguaia.
e) 1- Tucuruí; 2 - Tocantins.

08 - O rio São Francisco, no Brasil, e o rio Nilo, na África, apesar de suas diferenças de extensão, traçado e paisagens percorridas, oferecem algumas sugestivas analogias geográficas. Isto ocorre porque apresentam
a) trechos terminais em forma de estuários, situados em regiões intertropicais secas, e nascentes em áreas equatoriais úmidas.
b) trechos terminais fertilíssimos, em forma de grandes deltas intensivamente cultivados, situados em oceanos abertos.
c) médios e baixos cursos em zonas desérticas que se beneficiam com a regularidade de suas cheias, obtidas graças aos grandes represamentos realizados nos altos cursos.
d) longos cursos permanentes de direção Sul-Norte, cortando zonas de climas quentes muito contrastantes, inclusive secos, alimentados por cabeceiras situadas em áreas úmidas.
e) cursos típicos de planaltos com climas tropicais de estações alternadas, só atingindo cotas abaixo de 200m em trechos bem próximos da foz.

09 - Responda a esta questão com base na figura a seguir:
A seqüência CORRETA de 1 a 6 é:
a) várzea - vertente - vale - talvegue - leito - interflúvio
b) vertente - vale - leito - interflúvio - várzea - talvegue
c) vale - várzea - talvegue - leito - interflúvio – vertente
d) interflúvio - vertente - várzea - leito - talvegue - vale
e) vale - várzea - vertente - talvegue - leito – interflúvio

10 - No mapa abaixo, as áreas assinaladas correspondem ao clima:
a) tropical, alternadamente seco e chuvoso, com domínio de chapadões recobertos por cerrados e ocupação baseada na policultura e pecuária extensiva.
b) tropical de altitude, com verões suaves, domínio de planaltos recobertos de araucárias intensamente utilizadas para o extrativismo vegetal.
c) subtropical, apresentando inverno rigoroso, domínio das coxilhas recobertas por pradarias largamente utilizadas pela pecuária bovina de corte.
d) subtropical, mais ameno no inverno, domínio de terras baixas recobertas por formação florestal, encontra-se carvão e petróleo.
e) tropical de altitude, com elevado índice pluviométrico, domínio dos planaltos desgas-tados com “ilhas” de vegetação florestal em meio a estepe e a ocupação baseada em minifúndios.

11 - Observe a figura a seguir.
As diferenças climáticas entre as áreas A e B do mapa são explicadas, principalmente, pela(s):
a) altitude.
b) maritimidade.
c) continentalidade.
d) latitude.
e) correntes marinhas.

12 - Sobre o ciclo hidrológico no planeta Ter¬ra, assinale a alternativa incorreta.
a) As precipitações são entradas de energia (na forma de água) no sistema e a evaporação é uma saída de energia.
b) Esse sistema funciona diferentemente em cada região, de acordo com o clima, relevo, vegetação e ação antrópica.
c) Constitui-se numa série de armazenagens de água ligadas por transferências.
d) A evaporação é maior nos continentes, pois apresentam maior aquecimento que os oceanos.
e) A energia gravitacional da Terra movimenta a água dentro do seu ciclo.