01 - A frase “O Estado sou eu” foi proferida pelo famoso monarca:
a) Henrique VIII.
b) Luís XIV.
c) Paulo VI.
d) Carlos Magno.
e) Vitório Emanuel.
02 - Ao longo da história, o mapa-múndi sempre foi o mesmo ou apresentou diferenças? Justifique sua resposta com exemplos.
Não. Os limites chegaram a esse formato por causa da divisão do mundo em territórios controlados por Estados Nacionais. São, portanto, uma criação histórica recente. Exemplos como o mapa europeu de 1914 foi transformado após a 1ª Guerra Mundial. A Iugoslávia dos anos de 1980 foi transformada na década de 1990/2000.
03 - Observe o mapa e responda às questões 03,04 e 05.
03 - Qual é a península assinalada pelo número 1?
Península da Escandinava.
04 – Cite o nome de dois países que se localizam no nº 4.
Grécia, Albânia, Macedônia, Sérvia, Bósnia-Herzogovina, etc.
05 – Complete a frase.
O estreito de Gibraltar está assinalado pela letra A. As letras B e C são os de dardanelos e bósforo separam a Turquia da Europa e da Ásia.
06 – Qual é o rio que nasce nos Alpes Suíços, no lago Constança, e deságua em Roterdã?
Rio Reno
7 – Como são chamados os antigos vales de origem glaciária invadidos pela água do mar na Noruega?
Fiordes
Em certas partes da Europa, encontramos paisagens vegetais como a Tundra, existente, por exemplo, em locais distantes das altas latitudes da Escandinávia, onde normalmente aparecem. Com base no desenho abaixo, responda às questões 08 e 09.
08 - Cite um local no sul da Europa onde as montanhas podem ter as paisagens mostradas nesse desenho.
Nos Alpes, Apeninos, Cárpatos que são dobramentos modernos e apresentam elevada altitude. Neles é possível vegetação como apresentada no desenho.
09 - Justifique a frase “a altitude compensa a latitude”.
A altitude compensa a latitude, principalmente em função da menor quantidade de moléculas de oxigênio para reter o calor,assim o ar rarefeito das altas montanhas é muito frio em qualquer latitude.
Assim, podemos concluir que quanto maior for a altitude menor será a temperatura e quanto menor for a altitude a temperatura também será menor. Isso porque a cada 180m de altitude, em média, temos uma diminuição da ordem de 1°C.
A altitude, portanto, compensa a latitude.Por isso, mesmo em regiões tropicais é possível montanhas com neves eternas.
10 - Analise o mapa e leia o texto abaixo.
“(...) Assim, depois de atravessar essa área industrial da Alemanha, ele corta as férteis planícies dos Países Baixos, indo desaguar no Mar do Norte, junto ao porto de Roterdã, um dos mais movimentados do mundo.”
Com relação ao mapa e texto apresentados, podemos afirmar que:
a) o rio mapeado é o Reno, mas a descrição refere-se ao Volga.
b) em ambos os casos estão retratados aspectos do Tâmisa.
c) o rio mapeado é o Volga e o texto se refere ao Reno.
d) ambos se referem ao rio Pó.
e) tanto o mapa quanto o texto referem-se ao rio Reno.
11 – Qual é o clima predominante no Sul da Europa (Portugal, Espanha,Grécia)?
clima mediterrâneo.
sábado, 15 de maio de 2010
Prova 1º Ano A e B
01 - Observe os mapas a seguir.
Quais são as bacias representadas em cada um?
I - Bacia Amazônia; II - Bacia do Tocantins-Araguaia; III - Bacia São Franciscana: IV - Bacia do Paraná; V - Bacia do Uruguai
02 - (UFV) O climograma abaixo apresenta características de temperatura e precipitações de um tipo climático importante do país:
Assinale a alternativa CORRETA que contém o tipo climático e a região onde ele se encontra:
a) clima tropical - região Centro-Oeste
b) clima equatorial - região Norte
c) clima subtropical - região Sul
d) clima tropical de altitude - região Sudeste
e) clima semi-árido - região Nordeste
03 - (PUC-MG) Responda a esta questão, tendo em vista o mapa de amplitude térmica:
É CORRETO afirmar que as maiores amplitudes térmicas se ligam a:
a) baixas latitudes.
b) continentalidade.
c) localização nas latitudes médias.
d) proximidade dos oceanos.
e) tropicalidade
04 - (UFJF) Deve-se entender por divisor de águas:
a) o encontro do rio principal com um afluente;
b) o paralelismo entre dois rios;
c) o alto topográfico entre bacias hidrográficas;
d) um conjunto de vales perpendiculares;
e) uma ilha fluvial no percurso de um rio.
05 - São características da região escura do mapa, exceto:
a) grande bacia hidrográfica, com rios caudalosos, com duas cheias anuais, devido a presença de duas estações de verão - uma ao norte da linha equatorial, outra ao sul.
b) predomínio de terras baixas, embora não possa se afirmar ser esta uma típica área de planícies, tendo em vista a patamarização do seu relevo.
c) a formação cristalina do solo desta região, gerando elevadas serras, impede totalmente o aproveitamento dos rios para a navegação.
d) o enorme índice pluviométrico desta região, favorecido pelo clima local, é a maior fonte de recarga para os afluentes das margens direita e esquerda do Amazonas.
e) mesmo possuindo grande potencial hidrelé-trico, as usinas devem ser evitadas ao máximo nesta região, pois ao serem construídas geram grandes lagos, que provocam enormes danos ao ecossistema.
06 - (UFOP) São características gerais da rede fluvial brasileira, EXCETO:
a) Predomínio de rios de planalto.
b) Potencial energético de grandes proporções.
c) Impraticabilidade absoluta de navegação.
d) Possibilidade de interligação de bacias.
07 - O mapa mostra a localização de uma grande usina hidrelétrica destinada a abastecer as regiões Norte e Nordeste do Brasil. Assinalar a alternativa que contém, na seguinte ordem:
1-o nome da hidrelétrica; 2-o nome do rio em que se localiza.
a) 1 - Furnas; 2 - Grande.
b) 1 - Carajás; 2 - Tocantins.
c) 1 - Tocantins; 2 - Tucuruí.
d) 1 -Tucuruí; 2 - Araguaia.
e) 1- Tucuruí; 2 - Tocantins.
08 - O rio São Francisco, no Brasil, e o rio Nilo, na África, apesar de suas diferenças de extensão, traçado e paisagens percorridas, oferecem algumas sugestivas analogias geográficas. Isto ocorre porque apresentam
a) trechos terminais em forma de estuários, situados em regiões intertropicais secas, e nascentes em áreas equatoriais úmidas.
b) trechos terminais fertilíssimos, em forma de grandes deltas intensivamente cultivados, situados em oceanos abertos.
c) médios e baixos cursos em zonas desérticas que se beneficiam com a regularidade de suas cheias, obtidas graças aos grandes represamentos realizados nos altos cursos.
d) longos cursos permanentes de direção Sul-Norte, cortando zonas de climas quentes muito contrastantes, inclusive secos, alimentados por cabeceiras situadas em áreas úmidas.
e) cursos típicos de planaltos com climas tropicais de estações alternadas, só atingindo cotas abaixo de 200m em trechos bem próximos da foz.
09 - Responda a esta questão com base na figura a seguir:
A seqüência CORRETA de 1 a 6 é:
a) várzea - vertente - vale - talvegue - leito - interflúvio
b) vertente - vale - leito - interflúvio - várzea - talvegue
c) vale - várzea - talvegue - leito - interflúvio – vertente
d) interflúvio - vertente - várzea - leito - talvegue - vale
e) vale - várzea - vertente - talvegue - leito – interflúvio
10 - No mapa abaixo, as áreas assinaladas correspondem ao clima:
a) tropical, alternadamente seco e chuvoso, com domínio de chapadões recobertos por cerrados e ocupação baseada na policultura e pecuária extensiva.
b) tropical de altitude, com verões suaves, domínio de planaltos recobertos de araucárias intensamente utilizadas para o extrativismo vegetal.
c) subtropical, apresentando inverno rigoroso, domínio das coxilhas recobertas por pradarias largamente utilizadas pela pecuária bovina de corte.
d) subtropical, mais ameno no inverno, domínio de terras baixas recobertas por formação florestal, encontra-se carvão e petróleo.
e) tropical de altitude, com elevado índice pluviométrico, domínio dos planaltos desgas-tados com “ilhas” de vegetação florestal em meio a estepe e a ocupação baseada em minifúndios.
11 - Observe a figura a seguir.
As diferenças climáticas entre as áreas A e B do mapa são explicadas, principalmente, pela(s):
a) altitude.
b) maritimidade.
c) continentalidade.
d) latitude.
e) correntes marinhas.
12 - Sobre o ciclo hidrológico no planeta Ter¬ra, assinale a alternativa incorreta.
a) As precipitações são entradas de energia (na forma de água) no sistema e a evaporação é uma saída de energia.
b) Esse sistema funciona diferentemente em cada região, de acordo com o clima, relevo, vegetação e ação antrópica.
c) Constitui-se numa série de armazenagens de água ligadas por transferências.
d) A evaporação é maior nos continentes, pois apresentam maior aquecimento que os oceanos.
e) A energia gravitacional da Terra movimenta a água dentro do seu ciclo.
Quais são as bacias representadas em cada um?
I - Bacia Amazônia; II - Bacia do Tocantins-Araguaia; III - Bacia São Franciscana: IV - Bacia do Paraná; V - Bacia do Uruguai
02 - (UFV) O climograma abaixo apresenta características de temperatura e precipitações de um tipo climático importante do país:
Assinale a alternativa CORRETA que contém o tipo climático e a região onde ele se encontra:
a) clima tropical - região Centro-Oeste
b) clima equatorial - região Norte
c) clima subtropical - região Sul
d) clima tropical de altitude - região Sudeste
e) clima semi-árido - região Nordeste
03 - (PUC-MG) Responda a esta questão, tendo em vista o mapa de amplitude térmica:
É CORRETO afirmar que as maiores amplitudes térmicas se ligam a:
a) baixas latitudes.
b) continentalidade.
c) localização nas latitudes médias.
d) proximidade dos oceanos.
e) tropicalidade
04 - (UFJF) Deve-se entender por divisor de águas:
a) o encontro do rio principal com um afluente;
b) o paralelismo entre dois rios;
c) o alto topográfico entre bacias hidrográficas;
d) um conjunto de vales perpendiculares;
e) uma ilha fluvial no percurso de um rio.
05 - São características da região escura do mapa, exceto:
a) grande bacia hidrográfica, com rios caudalosos, com duas cheias anuais, devido a presença de duas estações de verão - uma ao norte da linha equatorial, outra ao sul.
b) predomínio de terras baixas, embora não possa se afirmar ser esta uma típica área de planícies, tendo em vista a patamarização do seu relevo.
c) a formação cristalina do solo desta região, gerando elevadas serras, impede totalmente o aproveitamento dos rios para a navegação.
d) o enorme índice pluviométrico desta região, favorecido pelo clima local, é a maior fonte de recarga para os afluentes das margens direita e esquerda do Amazonas.
e) mesmo possuindo grande potencial hidrelé-trico, as usinas devem ser evitadas ao máximo nesta região, pois ao serem construídas geram grandes lagos, que provocam enormes danos ao ecossistema.
06 - (UFOP) São características gerais da rede fluvial brasileira, EXCETO:
a) Predomínio de rios de planalto.
b) Potencial energético de grandes proporções.
c) Impraticabilidade absoluta de navegação.
d) Possibilidade de interligação de bacias.
07 - O mapa mostra a localização de uma grande usina hidrelétrica destinada a abastecer as regiões Norte e Nordeste do Brasil. Assinalar a alternativa que contém, na seguinte ordem:
1-o nome da hidrelétrica; 2-o nome do rio em que se localiza.
a) 1 - Furnas; 2 - Grande.
b) 1 - Carajás; 2 - Tocantins.
c) 1 - Tocantins; 2 - Tucuruí.
d) 1 -Tucuruí; 2 - Araguaia.
e) 1- Tucuruí; 2 - Tocantins.
08 - O rio São Francisco, no Brasil, e o rio Nilo, na África, apesar de suas diferenças de extensão, traçado e paisagens percorridas, oferecem algumas sugestivas analogias geográficas. Isto ocorre porque apresentam
a) trechos terminais em forma de estuários, situados em regiões intertropicais secas, e nascentes em áreas equatoriais úmidas.
b) trechos terminais fertilíssimos, em forma de grandes deltas intensivamente cultivados, situados em oceanos abertos.
c) médios e baixos cursos em zonas desérticas que se beneficiam com a regularidade de suas cheias, obtidas graças aos grandes represamentos realizados nos altos cursos.
d) longos cursos permanentes de direção Sul-Norte, cortando zonas de climas quentes muito contrastantes, inclusive secos, alimentados por cabeceiras situadas em áreas úmidas.
e) cursos típicos de planaltos com climas tropicais de estações alternadas, só atingindo cotas abaixo de 200m em trechos bem próximos da foz.
09 - Responda a esta questão com base na figura a seguir:
A seqüência CORRETA de 1 a 6 é:
a) várzea - vertente - vale - talvegue - leito - interflúvio
b) vertente - vale - leito - interflúvio - várzea - talvegue
c) vale - várzea - talvegue - leito - interflúvio – vertente
d) interflúvio - vertente - várzea - leito - talvegue - vale
e) vale - várzea - vertente - talvegue - leito – interflúvio
10 - No mapa abaixo, as áreas assinaladas correspondem ao clima:
a) tropical, alternadamente seco e chuvoso, com domínio de chapadões recobertos por cerrados e ocupação baseada na policultura e pecuária extensiva.
b) tropical de altitude, com verões suaves, domínio de planaltos recobertos de araucárias intensamente utilizadas para o extrativismo vegetal.
c) subtropical, apresentando inverno rigoroso, domínio das coxilhas recobertas por pradarias largamente utilizadas pela pecuária bovina de corte.
d) subtropical, mais ameno no inverno, domínio de terras baixas recobertas por formação florestal, encontra-se carvão e petróleo.
e) tropical de altitude, com elevado índice pluviométrico, domínio dos planaltos desgas-tados com “ilhas” de vegetação florestal em meio a estepe e a ocupação baseada em minifúndios.
11 - Observe a figura a seguir.
As diferenças climáticas entre as áreas A e B do mapa são explicadas, principalmente, pela(s):
a) altitude.
b) maritimidade.
c) continentalidade.
d) latitude.
e) correntes marinhas.
12 - Sobre o ciclo hidrológico no planeta Ter¬ra, assinale a alternativa incorreta.
a) As precipitações são entradas de energia (na forma de água) no sistema e a evaporação é uma saída de energia.
b) Esse sistema funciona diferentemente em cada região, de acordo com o clima, relevo, vegetação e ação antrópica.
c) Constitui-se numa série de armazenagens de água ligadas por transferências.
d) A evaporação é maior nos continentes, pois apresentam maior aquecimento que os oceanos.
e) A energia gravitacional da Terra movimenta a água dentro do seu ciclo.
quinta-feira, 13 de maio de 2010
gabarito da prova do 2º ano 13/05/2010
Turma A
01 - (Unesp) A divisão territorial da ex-Iugoslávia originou seis novos países. Assinale a alternativa que contém o nome destes países e sua localização geográfica.
a) República Tcheca, Eslovênia, Macedônia, Croácia, Sérvia, Montenegro; Europa do Sul.
b) Albânia, Macedônia, Bósnia, Croácia, Sérvia, Montenegro; Europa Ocidental.
c) Romênia, Croácia, Eslovênia, Bósnia, Sérvia, Montenegro; Europa do Norte.
d) Bósnia, Macedônia, Croácia, Eslovênia, Sérvia, Montenegro; Europa Oriental.
e) Bulgária, Bósnia, Eslovênia, Macedônia, Sérvia, Montenegro; Europa Mediterrânea.
02. Observe a pirâmide etária desenhada abaixo e aponte a alternativa que identifica, de forma correta, o país europeu representado e suas características demográficas:
a) Rússia, com perfeito equilíbrio na distribuição sexual da população.
b) França, com desequilíbrio sexual na população, principalmente entre o grupo de idosos.
c) Mônaco, com razoável equilíbrio na distribuição da população por todas as faixas etárias.
d) Alemanha, com predominância de jovens e adultos, o que indica elevados índices de natalidade, associados à baixa expectativa de vida.
e) Albânia, com grande quantidade de idosos, o que significa baixas taxas de mortalidade e baixa expectativa de vida.
03. (CESGRANRIO) Examine as seguintes informações:
I. Em quase todos os países da Europa Ocidental, o número de nascimentos tem caído rapidamente nas últimas décadas.
II. Na Europa Ocidental, vivem mais de 30 milhões de imigrantes, dos quais 10 milhões são trabalhadores, e o restante, suas mulheres e seus filhos.
III. Em muitas cidades européias, o racismo e a hostilidade contra os imigrantes vêm aumentando, gerando choques, às vezes violentos, e um crescente “estrangeiros, fora!” é ouvido por toda parte.
A respeito da atual situação econômica e social dessa região da Europa, qual das opções melhor articula as informações dadas?
a) Se, num passado recente, os imigrantes, pouco exigentes, serviram para cobrir o déficit de mão-de-obra para serviços menos qualificados, hoje o aumento do desemprego tem levado os europeus a se sentirem prejudicados com a presença desses trabalhadores.
b) Essa região sofre os efeitos da política de descolonização, pois todos os seus países se vêem obrigados a aceitar milhares de desempregados oriundos de suas antigas colônias, provocando inevitáveis choques raciais.
c) A crise econômica que a região vem sofrendo, decorrente do seu pequeno crescimento demográfico, faz com que os governos locais estimulem cada vez mais a vinda de trabalhadores estrangeiros, o que descontenta os europeus, temerosos de perderem os seus valores culturais.
d) A Europa Ocidental sofre uma “crise demográfica”, pois o aumento da oferta de empregos, decorrente do crescimento econômico local, não tem sido acompanhado de um aumento equivalente do número de europeus adultos.
e) A Europa Ocidental vive uma crise social, decorrente da prosperidade das comunidades de imigrantes, cujos membros ocuparam os melhores empregos, impedindo o acesso dos cidadãos europeus ao trabalho.
04. Na Europa, as variações de clima, solo e tradições culturais determinam uma grande diversificação do espaço agrícola.
Sobre o assunto podemos afirmar que:
a) Na Escandinávia os rigores climáticos impedem a agropecuária, por isso a pesca e a silvicultura foram muito desenvolvidas.
b) Na área mediterrânea a concentração de chuvas no verão facilita a produção agrícola, especialmente da uva e da videira.
c) As produções de trigo mecanizadas ocupam grandes espaços nas planícies no centro-norte, destacando-se como produtores a Alemanha, França e Rússia.
d) Nas regiões de grande altitude os verões frescos permitem a produção agrícola mecanizada de frutas e verduras.
e) Nas margens dos mares Negro e Cáspio, o clima mais úmido favorece a produção de algodão e girassol.
05. Sobre a industrialização do continente europeu, podemos afirmar que:
a) de forma geral ela se concentra na sua porção meridional.
b) ela atravessa uma grave crise, devido a dissolução da União Soviética.
c) seu crescimento recente, através da Comunidade Européia, fez com que a produção de vários países ultrapassasse a do Japão e a dos Estados Unidos.
d) suas taxas de crescimento, muito lentas, foram superadas pelos índices de crescimento agrícola.
e) ela se disseminou por todo seu espaço, mas se concentra na porção centro-norte ocidental.
06. (Espm) Após anos de violência, a Sérvia assistiu em dezembro de 2006 ao plebiscito na região para decidir sobre o futuro da soberania do sul. No momento, a região está sob intervenção da Otan. A Albânia, interessada direta na questão, acompanha de perto o pleito.
A região em questão é:
a) Bósnia Herzegóvina.
b) Montenegro.
c) Krajina.
d) Voivodina.
e) Kossovo.
07. A Suécia foi o primeiro país do mundo, na década de 1980, a criar um plano de desativação de usinas nucleares. O governo da Alemanha iniciou a desativação de suas 20 usinas em 2003. Enquanto isso, no Brasil, se discute a continuidade da obra de usina nuclear de Angra III. Sobre o assunto, analisa a tabela e as afirmações:
I. Muitos países estão chegando à conclusão que não vale a pena manter usinas nucleares, já que os riscos e os custos de contaminação ambiental são muito elevados.
II. Para muitos países a desativação dessas usinas é um processo difícil e caro, já que eles não dispõem de outras fontes de fácil acesso e sua matriz energética é muito dependente de fontes nucleares.
III. Depois do “apagão” que atingiu o Brasil, em 2002, tornou- se evidente que o uso de usinas nucleares não podia mais ser evitado.
IV. Uma das fases mais difíceis e caras no processo de desativação dessas usinas é o do armazenamento do lixo nuclear.
São verdadeiras apenas as afirmativas:
a) I, II e IV.
b) II e III.
c) II e IV.
d) I e IV.
e) II, III e IV.
08 - Leia o texto abaixo e indique a alternativa que apresenta corretamente os nomes dos rios indicados por I e II.
“Na América Anglo-Saxônica, deve ser dado um destaque especial ao complexo lacustre dos Grandes Lagos, na divisa entre Estados Unidos e Canadá, que por meio da navegação fluvial do rio …… (I) …… interliga o oceano Atlântico a essa importante área industrial dos dois países. Ainda nos Estados Unidos, na vertente do Golfo do México, um outro importante curso fluvial deve ser destacado, o rio …… (II) …… Ao atravessar uma rica planície fértil, intensamente aproveitada para a exploração agrícola, este rio se transformou, historicamente, na mais importante opção de transporte de mercadorias voltadas para o abastecimento das agroindustriais instaladas ao longo do seu vale.
a) (I) Missouri; (II) Mississipi.
b) (I) São Lourenço; (II) Mississipi.
c) (I) Hudson; (II) São Lourenço.
d) (I) Columbia: (II) Colorado.
e) (I) Colorado; (II) Hudson.
09 - Como se explica as elevadas amplitudes térmicas da Planície Central Americana?
_____________________________________________________________________________________Durante o verão, a região é atingida por massas quentes provenientes das zonas tropicais do Golfo do México; quando chega o inverno, a área recebe a influência das massas polares.
10. Leia a notícia:
“As autoridades de San Francisco lançaram hoje um plano de preparação para o norte da Califórnia enfrentar as conseqüências do chamado Big One, um grande terremoto, que poderia causar inúmeras mortes e prejuízos de até 200 bilhões de dólares. Neste ano, o Instituto de Pesquisa em Engenharia de Terremotos quer conscientizar as pessoas sobre os efeitos que esse terremoto poderá ter quando vier a ocorrer.” Adaptado de Folha Online,17 abril 2002.
Com base no texto acima e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
a) A região encontra-se numa área formada por rochas sedimentares, local muito vulnerável às atividades tectônica e vulcânica.
b) A região está situada numa área geológica muito antiga, formada por escudos cristalinos, fato que explica a ocorrência de terremotos.
c) O Big One deverá atingir com intensidade ainda maior o Golfo do México, no sul dos Estados Unidos, onde se encontra a maior falha geológica da América.
d) O Big One poderá causar grandes estragos no oeste dos Estados Unidos, onde se encontram os dobramentos modernos, bem como a falha geológica de San Andreas.
11. Analise os dados relativos à grande diversidade do quadro natural da América Anglo- Saxônica:
I) Na porção ocidental ocorrem extensas planícies, em sua maior parte de origem glacial.
II) Das bacias hidrográficas mais importantes, destacam-se a do Rio São Lourenço, na Vertente Atlântica; a dos rios
Mississipi-Missouri, na Vertente do Golfo do México; e a dos rios Colúmbia e Colorado, na Vertente do Pacífico.
III) As extensas florestas dos Estados Unidos, mesmo nos períodos de colonização e de desenvolvimento industrial, foram bem preservadas, o que explica os protestos da população norte-americana com a destruição florestal no
Brasil.
IV) Entre os fatores que definem os tipos climáticos da América Anglo-Saxônica, as correntes marítimas é que fazem as temperaturas aumentarem do sul para o norte, influenciando a ocorrência de climas áridos e semi-áridos no Canadá.
Estão incorretas somente as afirmações:
a) I e II
b) I, III e IV
c) II e III
d) II, III e IV
e) III e IV
12 - (ESPM) Observe as palavras de Gerry Adams e o mapa a seguir:
Todas as unidades do IRA receberam ordens de depor as armas. Todos os voluntários foram instruídos a assistir aos desenvolvimentos dos programas puramente políticos e democráticos por meios exclusivamente pacíficos. Os voluntários não devem se engajar em nenhuma outra atividade de qualquer tipo.A liderança do IRA também autorizou nosso representante (...) para completar o processo para depor suas armas de forma confiável de modo a aumentar a confiança pública e para concluir esse processo o mais rápido possível. (Planeta Porto Alegre, 2005)
Sobre o assunto em questão, está correto afirmar:
a) O IRA, mencionado no texto, é um grupo protestante extremista que defende a soberania britânica sobre a ilha da Irlanda.
b) A questão irlandesa envolve um conflito religioso entre cristãos e muçulmanos sobre a soberania da ilha.
c) O Eire reivindica a porção norte da Irlanda para juntar-se ao seu Reino.
d) Gerry Adams lidera um partido que defende a unificação da Irlanda sob um regime republicano.
e) A deposição de armas do grupo protestante do IRA abriu um novo capítulo que permite, a partir de agora, a unificação da ilha.
Turma B
01. Considere a tabela:
Baseados em seus conhecimentos demográficos sobre a Europa e nos dados expressos pela tabela, concluímos que:
a) o crescimento vegetativo da Alemanha e da Hungria são negativos, indicando que eles se encontram na quarta fase da evolução demográfica.
b) as elevadas taxas de mortalidade da Alemanha e da Hungria indicam que elas estão em um estágio de desenvolvimento demográfico anterior ao dos demais países.
c) as elevadas taxas de natalidade da Albânia e da Macedônia, associadas à sua baixa taxa de mortalidade, determinam sua posição na quarta fase de evolução demográfica.
d) as taxas de mortalidade mais baixas da Albânia e da Macedônia indicam melhores condições sanitárias e médicas que na Alemanha e na Hungria.
e) os dados são insuficientes para apoiar uma análise.
02. Após a Guerra da Bósnia, a antiga Iugoslávia continuou assolada por conflitos e acirramento das tensões étnicas. Em que outra área específica da região balcânica o conflito atingiu proporções desumanas?
a) Na Ucrânia, parte da Croácia, de maioria russa.
b) Na Eslováquia, de grande maioria grega.
c) Na Eslovênia, hoje independente e região mais rica e industrializada.
d) No Kosovo, parte da atual Iugoslávia, e de maioria albanesa e muçulmana.
e) Em Montenegro, ao norte da Sérvia, de maioria turca.
03. Observe os dados da tabela abaixo:
A partir desses dados podemos concluir que:
a) não houve mudanças significativas na estruturas etária da população.
b) a pirâmide etária vem, gradativamente, ampliando a sua base e estreitando seu ápice.
c) o processo de rejuvenescimento da população é lento na região, o que acarreta o crescimento da parcela de idosos.
d) a parcela de população em idade ativa está sofrendo uma redução lenta e a de idosos um aumento rápido, o que poderá acarretar problemas de mão-de-obra.
e) a redução da parcela de jovens é conseqüência da imigração acelerada nas últimas décadas e o crescimento dos idosos é fruto do repartimento de população.
04. Quando observamos a agricultura européia, sob o ponto de vista da qualidade ou da quantidade, a agricultura francesa surge como uma das mais desenvolvidas. A extensão territorial e a variedade de climas contribuem para esse processo, associado também aos pesados subsídios pagos pelo Estado. São características dessa produção a:
a) alta mecanização, determinadora do pequeno uso de mão-de-obra.
b) alta produtividade por unidade de terra e de mão-de-obra, permitindo grandes exportações.
c) exploração direta da terra, com predomínio das médias propriedades.
d) a elevada renda média do agricultor, apesar da pequena participação na formação do PIB.
e) todas as alternativas são corretas e se completam.
05 - (UEL-PR-adaptada) Leia o texto:
“A região do Mediterrâneo em torno de um mar percorrido por mercadores desde muito antes da era cristã, uma faixa litorânea de dimensões variáveis, apresenta características únicas. Isto se deve a uma longa história em comum, a fenômenos socioeconômicos recentes e a um clima bastante diferenciado.”
Adaptado de PITTE, J.R. Geografia: a natureza humanizada. São Paulo, FTD, 1998. pág. 132.
Sobre a região citada é correto afirmar que:
a) O cultivo da oliveira persiste há séculos e prende-se principalmente às condições climáticas.
b) As chuvas abundantes e bem distribuídas facilitam a triticultura na região.
c) É um pólo de atração turística devido ao clima quente equatorial.
d) Por ser um mar interior não tem conexão com os fenômenos climáticos e agrícolas.
e) Contém os países mais desenvolvidos devido às facilidades do desenvolvimento da agropecuária.
06. Sobre as matérias-primas na Europa, podemos afirmar que:
a) o continente é rico em recursos minerais metálicos, mas pobre em recursos energéticos.
b) elas são exportadas em grande volume, já que há excedentes.
c) há abundância de ouro, prata e cobre.
d) todas têm que ser importadas.
e) de forma geral o continente é pobre, havendo, no entanto, boas jazidas de carvão e ferro.
07. (UFMG) Com respeito ao desenvolvimento industrial italiano, assinale a alternativa falsa:
a) Entre as fontes de energia italiana, o carvão é escasso e sua produção, insuficiente.
b) O potencial hidráulico é muito importante e o seu aproveitamento permitiu compensar a escassez do carvão.
c) Os capitais estrangeiros têm participação muito insignificante no desenvolvimento industrial do país.
d) A industrialização da Itália teve início após a unificação e foi acelerado entre as duas guerras mundiais.
08. (Uff) O processo de integração dos países da Europa Ocidental não tem evitado que velhos conflitos reapareçam e imprimam sua marca de violência no interior de estados nacionais. Isto fica evidente ao se observar:
a) as imposições do partido nacional flamengo, exigindo um parlamento independente da Inglaterra;
b) a escalada do regionalismo político na Alemanha por parte de grupos separatistas neonazistas;
c) as reivindicações de autonomia no sul da Itália (Padânia) por parte dos partidos locais;
d) a ascensão dos grupos paramilitares de origem corsa, que reclamam sua autonomia nacional perante a Bélgica;
e) a ofensiva do grupo ETA que reivindica a independência da histórica região basca, localizada entre o norte da Espanha e o sudoeste da França.
09 - (UEL-PR-adaptado) Na Nova Ordem Internacional, a crescente migração internacional tem gerado uma série de problemas. A charge a seguir se refere a um fenômeno que vem se ampliando no mundo.
A charge apresentada pode ser interpretada como sendo:
a) as barreiras à imigração de africanos e latino-americanos, por parte dos países da União Européia.
b) as tentativas frustradas de países menos desenvolvidos de ingressar na União Européia.
c) o processo de exclusão social a que são submetidos os europeus desempregados, como os espanhóis e portugueses.
d) o início de uma economia protecionista por parte da União Européia, para equilibrar sua Balança Comercial.
e) o início da restrição estabelecida pela União Européia à livre circulação de pessoas.
10 - A taxa de fecundidade do Brasil está hoje em torno de 2 filhos por mulher em idade fértil, ou seja, o país já está ficando abaixo da taxa de reposição da população. Compare a nossa situação atual com a de dois países europeus nas últimas décadas.
Observando os dados podemos afirmar que os dois países europeus têm uma parcela de idosos maior que o nosso. Você concorda com essa afirmação? Justifique.
Observando os dados podemos ter certeza de que a parcela de idosos da Itália e da Espanha é maior que a do Brasil, já que esses países estão com taxas de fecundidade abaixo de 2,1 há muito mais tempo: a Itália desde a segunda metade da década de 1970 e a Espanha desde a metade da década de 1980. Se a taxa de fecundidade cai, o número de nascimentos é menor, a parcela de jovens se reduz e a de idosos aumenta.
11. Certas partes da América Anglo-Saxônica estão sujeitas, todos os anos, a intensos furacões.
Alguns deles causaram grandes prejuízos, como o Andrew (1992), que provocou danos da ordem de 26 bilhões de dólares, e mais recentemente (2006) o Katrina, com prejuízos ainda maiores. Aponte a alternativa correta sobre esse fenômeno:
a) As regiões mais atingidas são o sul sudeste e o leste do continente, com maior ocorrência no verão e no outono.
b) Durante o verão, as águas do Golfo do México e do Mar das Antilhas têm suas temperaturas elevadas, facilitando a formação dos furacões.
c) Os furacões são acompanhados de violentas tempestades e alterações do nível dos mares, podendo provocar alagamento da costa e destruição de cidades.
d) Seu deslocamento, em direção aos Estados Unidos, é determinado pelas baixas pressões na parte central desse país.
e) Todas as alternativas anteriores são corretas e completam a visão do problema.
12. A América Anglo-Saxônica possui diversas particularidades naturais. Das alternativas indicadas abaixo, aponte quais são as verdadeiras e some-as.
1. (V) A extensa região de clima subpolar ao norte é explicada por sua elevada latitude.
2. (V) Os dobramentos modernos concentram- se na costa ocidental (oeste), ao lado do Oceano Pacífico.
4. (F) A Corrente marítima do Golfo é quente e não passa pela costa do Pacífico e sim no Golfo do México, onde provoca chuvas.
8. (F) As extensas florestas de coníferas se estendem do Atlântico ao Pacífico no Canadá e nas áreas montanhosas do oeste dos EUA.
16. (V ) A vegetação mediterrânea ocupa o sul da costa da Califórnia, no Oceano Pacífico e não a borda do Golfo do México.
SOMA: 19
01 - (Unesp) A divisão territorial da ex-Iugoslávia originou seis novos países. Assinale a alternativa que contém o nome destes países e sua localização geográfica.
a) República Tcheca, Eslovênia, Macedônia, Croácia, Sérvia, Montenegro; Europa do Sul.
b) Albânia, Macedônia, Bósnia, Croácia, Sérvia, Montenegro; Europa Ocidental.
c) Romênia, Croácia, Eslovênia, Bósnia, Sérvia, Montenegro; Europa do Norte.
d) Bósnia, Macedônia, Croácia, Eslovênia, Sérvia, Montenegro; Europa Oriental.
e) Bulgária, Bósnia, Eslovênia, Macedônia, Sérvia, Montenegro; Europa Mediterrânea.
02. Observe a pirâmide etária desenhada abaixo e aponte a alternativa que identifica, de forma correta, o país europeu representado e suas características demográficas:
a) Rússia, com perfeito equilíbrio na distribuição sexual da população.
b) França, com desequilíbrio sexual na população, principalmente entre o grupo de idosos.
c) Mônaco, com razoável equilíbrio na distribuição da população por todas as faixas etárias.
d) Alemanha, com predominância de jovens e adultos, o que indica elevados índices de natalidade, associados à baixa expectativa de vida.
e) Albânia, com grande quantidade de idosos, o que significa baixas taxas de mortalidade e baixa expectativa de vida.
03. (CESGRANRIO) Examine as seguintes informações:
I. Em quase todos os países da Europa Ocidental, o número de nascimentos tem caído rapidamente nas últimas décadas.
II. Na Europa Ocidental, vivem mais de 30 milhões de imigrantes, dos quais 10 milhões são trabalhadores, e o restante, suas mulheres e seus filhos.
III. Em muitas cidades européias, o racismo e a hostilidade contra os imigrantes vêm aumentando, gerando choques, às vezes violentos, e um crescente “estrangeiros, fora!” é ouvido por toda parte.
A respeito da atual situação econômica e social dessa região da Europa, qual das opções melhor articula as informações dadas?
a) Se, num passado recente, os imigrantes, pouco exigentes, serviram para cobrir o déficit de mão-de-obra para serviços menos qualificados, hoje o aumento do desemprego tem levado os europeus a se sentirem prejudicados com a presença desses trabalhadores.
b) Essa região sofre os efeitos da política de descolonização, pois todos os seus países se vêem obrigados a aceitar milhares de desempregados oriundos de suas antigas colônias, provocando inevitáveis choques raciais.
c) A crise econômica que a região vem sofrendo, decorrente do seu pequeno crescimento demográfico, faz com que os governos locais estimulem cada vez mais a vinda de trabalhadores estrangeiros, o que descontenta os europeus, temerosos de perderem os seus valores culturais.
d) A Europa Ocidental sofre uma “crise demográfica”, pois o aumento da oferta de empregos, decorrente do crescimento econômico local, não tem sido acompanhado de um aumento equivalente do número de europeus adultos.
e) A Europa Ocidental vive uma crise social, decorrente da prosperidade das comunidades de imigrantes, cujos membros ocuparam os melhores empregos, impedindo o acesso dos cidadãos europeus ao trabalho.
04. Na Europa, as variações de clima, solo e tradições culturais determinam uma grande diversificação do espaço agrícola.
Sobre o assunto podemos afirmar que:
a) Na Escandinávia os rigores climáticos impedem a agropecuária, por isso a pesca e a silvicultura foram muito desenvolvidas.
b) Na área mediterrânea a concentração de chuvas no verão facilita a produção agrícola, especialmente da uva e da videira.
c) As produções de trigo mecanizadas ocupam grandes espaços nas planícies no centro-norte, destacando-se como produtores a Alemanha, França e Rússia.
d) Nas regiões de grande altitude os verões frescos permitem a produção agrícola mecanizada de frutas e verduras.
e) Nas margens dos mares Negro e Cáspio, o clima mais úmido favorece a produção de algodão e girassol.
05. Sobre a industrialização do continente europeu, podemos afirmar que:
a) de forma geral ela se concentra na sua porção meridional.
b) ela atravessa uma grave crise, devido a dissolução da União Soviética.
c) seu crescimento recente, através da Comunidade Européia, fez com que a produção de vários países ultrapassasse a do Japão e a dos Estados Unidos.
d) suas taxas de crescimento, muito lentas, foram superadas pelos índices de crescimento agrícola.
e) ela se disseminou por todo seu espaço, mas se concentra na porção centro-norte ocidental.
06. (Espm) Após anos de violência, a Sérvia assistiu em dezembro de 2006 ao plebiscito na região para decidir sobre o futuro da soberania do sul. No momento, a região está sob intervenção da Otan. A Albânia, interessada direta na questão, acompanha de perto o pleito.
A região em questão é:
a) Bósnia Herzegóvina.
b) Montenegro.
c) Krajina.
d) Voivodina.
e) Kossovo.
07. A Suécia foi o primeiro país do mundo, na década de 1980, a criar um plano de desativação de usinas nucleares. O governo da Alemanha iniciou a desativação de suas 20 usinas em 2003. Enquanto isso, no Brasil, se discute a continuidade da obra de usina nuclear de Angra III. Sobre o assunto, analisa a tabela e as afirmações:
I. Muitos países estão chegando à conclusão que não vale a pena manter usinas nucleares, já que os riscos e os custos de contaminação ambiental são muito elevados.
II. Para muitos países a desativação dessas usinas é um processo difícil e caro, já que eles não dispõem de outras fontes de fácil acesso e sua matriz energética é muito dependente de fontes nucleares.
III. Depois do “apagão” que atingiu o Brasil, em 2002, tornou- se evidente que o uso de usinas nucleares não podia mais ser evitado.
IV. Uma das fases mais difíceis e caras no processo de desativação dessas usinas é o do armazenamento do lixo nuclear.
São verdadeiras apenas as afirmativas:
a) I, II e IV.
b) II e III.
c) II e IV.
d) I e IV.
e) II, III e IV.
08 - Leia o texto abaixo e indique a alternativa que apresenta corretamente os nomes dos rios indicados por I e II.
“Na América Anglo-Saxônica, deve ser dado um destaque especial ao complexo lacustre dos Grandes Lagos, na divisa entre Estados Unidos e Canadá, que por meio da navegação fluvial do rio …… (I) …… interliga o oceano Atlântico a essa importante área industrial dos dois países. Ainda nos Estados Unidos, na vertente do Golfo do México, um outro importante curso fluvial deve ser destacado, o rio …… (II) …… Ao atravessar uma rica planície fértil, intensamente aproveitada para a exploração agrícola, este rio se transformou, historicamente, na mais importante opção de transporte de mercadorias voltadas para o abastecimento das agroindustriais instaladas ao longo do seu vale.
a) (I) Missouri; (II) Mississipi.
b) (I) São Lourenço; (II) Mississipi.
c) (I) Hudson; (II) São Lourenço.
d) (I) Columbia: (II) Colorado.
e) (I) Colorado; (II) Hudson.
09 - Como se explica as elevadas amplitudes térmicas da Planície Central Americana?
_____________________________________________________________________________________Durante o verão, a região é atingida por massas quentes provenientes das zonas tropicais do Golfo do México; quando chega o inverno, a área recebe a influência das massas polares.
10. Leia a notícia:
“As autoridades de San Francisco lançaram hoje um plano de preparação para o norte da Califórnia enfrentar as conseqüências do chamado Big One, um grande terremoto, que poderia causar inúmeras mortes e prejuízos de até 200 bilhões de dólares. Neste ano, o Instituto de Pesquisa em Engenharia de Terremotos quer conscientizar as pessoas sobre os efeitos que esse terremoto poderá ter quando vier a ocorrer.” Adaptado de Folha Online,17 abril 2002.
Com base no texto acima e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
a) A região encontra-se numa área formada por rochas sedimentares, local muito vulnerável às atividades tectônica e vulcânica.
b) A região está situada numa área geológica muito antiga, formada por escudos cristalinos, fato que explica a ocorrência de terremotos.
c) O Big One deverá atingir com intensidade ainda maior o Golfo do México, no sul dos Estados Unidos, onde se encontra a maior falha geológica da América.
d) O Big One poderá causar grandes estragos no oeste dos Estados Unidos, onde se encontram os dobramentos modernos, bem como a falha geológica de San Andreas.
11. Analise os dados relativos à grande diversidade do quadro natural da América Anglo- Saxônica:
I) Na porção ocidental ocorrem extensas planícies, em sua maior parte de origem glacial.
II) Das bacias hidrográficas mais importantes, destacam-se a do Rio São Lourenço, na Vertente Atlântica; a dos rios
Mississipi-Missouri, na Vertente do Golfo do México; e a dos rios Colúmbia e Colorado, na Vertente do Pacífico.
III) As extensas florestas dos Estados Unidos, mesmo nos períodos de colonização e de desenvolvimento industrial, foram bem preservadas, o que explica os protestos da população norte-americana com a destruição florestal no
Brasil.
IV) Entre os fatores que definem os tipos climáticos da América Anglo-Saxônica, as correntes marítimas é que fazem as temperaturas aumentarem do sul para o norte, influenciando a ocorrência de climas áridos e semi-áridos no Canadá.
Estão incorretas somente as afirmações:
a) I e II
b) I, III e IV
c) II e III
d) II, III e IV
e) III e IV
12 - (ESPM) Observe as palavras de Gerry Adams e o mapa a seguir:
Todas as unidades do IRA receberam ordens de depor as armas. Todos os voluntários foram instruídos a assistir aos desenvolvimentos dos programas puramente políticos e democráticos por meios exclusivamente pacíficos. Os voluntários não devem se engajar em nenhuma outra atividade de qualquer tipo.A liderança do IRA também autorizou nosso representante (...) para completar o processo para depor suas armas de forma confiável de modo a aumentar a confiança pública e para concluir esse processo o mais rápido possível. (Planeta Porto Alegre, 2005)
Sobre o assunto em questão, está correto afirmar:
a) O IRA, mencionado no texto, é um grupo protestante extremista que defende a soberania britânica sobre a ilha da Irlanda.
b) A questão irlandesa envolve um conflito religioso entre cristãos e muçulmanos sobre a soberania da ilha.
c) O Eire reivindica a porção norte da Irlanda para juntar-se ao seu Reino.
d) Gerry Adams lidera um partido que defende a unificação da Irlanda sob um regime republicano.
e) A deposição de armas do grupo protestante do IRA abriu um novo capítulo que permite, a partir de agora, a unificação da ilha.
Turma B
01. Considere a tabela:
Baseados em seus conhecimentos demográficos sobre a Europa e nos dados expressos pela tabela, concluímos que:
a) o crescimento vegetativo da Alemanha e da Hungria são negativos, indicando que eles se encontram na quarta fase da evolução demográfica.
b) as elevadas taxas de mortalidade da Alemanha e da Hungria indicam que elas estão em um estágio de desenvolvimento demográfico anterior ao dos demais países.
c) as elevadas taxas de natalidade da Albânia e da Macedônia, associadas à sua baixa taxa de mortalidade, determinam sua posição na quarta fase de evolução demográfica.
d) as taxas de mortalidade mais baixas da Albânia e da Macedônia indicam melhores condições sanitárias e médicas que na Alemanha e na Hungria.
e) os dados são insuficientes para apoiar uma análise.
02. Após a Guerra da Bósnia, a antiga Iugoslávia continuou assolada por conflitos e acirramento das tensões étnicas. Em que outra área específica da região balcânica o conflito atingiu proporções desumanas?
a) Na Ucrânia, parte da Croácia, de maioria russa.
b) Na Eslováquia, de grande maioria grega.
c) Na Eslovênia, hoje independente e região mais rica e industrializada.
d) No Kosovo, parte da atual Iugoslávia, e de maioria albanesa e muçulmana.
e) Em Montenegro, ao norte da Sérvia, de maioria turca.
03. Observe os dados da tabela abaixo:
A partir desses dados podemos concluir que:
a) não houve mudanças significativas na estruturas etária da população.
b) a pirâmide etária vem, gradativamente, ampliando a sua base e estreitando seu ápice.
c) o processo de rejuvenescimento da população é lento na região, o que acarreta o crescimento da parcela de idosos.
d) a parcela de população em idade ativa está sofrendo uma redução lenta e a de idosos um aumento rápido, o que poderá acarretar problemas de mão-de-obra.
e) a redução da parcela de jovens é conseqüência da imigração acelerada nas últimas décadas e o crescimento dos idosos é fruto do repartimento de população.
04. Quando observamos a agricultura européia, sob o ponto de vista da qualidade ou da quantidade, a agricultura francesa surge como uma das mais desenvolvidas. A extensão territorial e a variedade de climas contribuem para esse processo, associado também aos pesados subsídios pagos pelo Estado. São características dessa produção a:
a) alta mecanização, determinadora do pequeno uso de mão-de-obra.
b) alta produtividade por unidade de terra e de mão-de-obra, permitindo grandes exportações.
c) exploração direta da terra, com predomínio das médias propriedades.
d) a elevada renda média do agricultor, apesar da pequena participação na formação do PIB.
e) todas as alternativas são corretas e se completam.
05 - (UEL-PR-adaptada) Leia o texto:
“A região do Mediterrâneo em torno de um mar percorrido por mercadores desde muito antes da era cristã, uma faixa litorânea de dimensões variáveis, apresenta características únicas. Isto se deve a uma longa história em comum, a fenômenos socioeconômicos recentes e a um clima bastante diferenciado.”
Adaptado de PITTE, J.R. Geografia: a natureza humanizada. São Paulo, FTD, 1998. pág. 132.
Sobre a região citada é correto afirmar que:
a) O cultivo da oliveira persiste há séculos e prende-se principalmente às condições climáticas.
b) As chuvas abundantes e bem distribuídas facilitam a triticultura na região.
c) É um pólo de atração turística devido ao clima quente equatorial.
d) Por ser um mar interior não tem conexão com os fenômenos climáticos e agrícolas.
e) Contém os países mais desenvolvidos devido às facilidades do desenvolvimento da agropecuária.
06. Sobre as matérias-primas na Europa, podemos afirmar que:
a) o continente é rico em recursos minerais metálicos, mas pobre em recursos energéticos.
b) elas são exportadas em grande volume, já que há excedentes.
c) há abundância de ouro, prata e cobre.
d) todas têm que ser importadas.
e) de forma geral o continente é pobre, havendo, no entanto, boas jazidas de carvão e ferro.
07. (UFMG) Com respeito ao desenvolvimento industrial italiano, assinale a alternativa falsa:
a) Entre as fontes de energia italiana, o carvão é escasso e sua produção, insuficiente.
b) O potencial hidráulico é muito importante e o seu aproveitamento permitiu compensar a escassez do carvão.
c) Os capitais estrangeiros têm participação muito insignificante no desenvolvimento industrial do país.
d) A industrialização da Itália teve início após a unificação e foi acelerado entre as duas guerras mundiais.
08. (Uff) O processo de integração dos países da Europa Ocidental não tem evitado que velhos conflitos reapareçam e imprimam sua marca de violência no interior de estados nacionais. Isto fica evidente ao se observar:
a) as imposições do partido nacional flamengo, exigindo um parlamento independente da Inglaterra;
b) a escalada do regionalismo político na Alemanha por parte de grupos separatistas neonazistas;
c) as reivindicações de autonomia no sul da Itália (Padânia) por parte dos partidos locais;
d) a ascensão dos grupos paramilitares de origem corsa, que reclamam sua autonomia nacional perante a Bélgica;
e) a ofensiva do grupo ETA que reivindica a independência da histórica região basca, localizada entre o norte da Espanha e o sudoeste da França.
09 - (UEL-PR-adaptado) Na Nova Ordem Internacional, a crescente migração internacional tem gerado uma série de problemas. A charge a seguir se refere a um fenômeno que vem se ampliando no mundo.
A charge apresentada pode ser interpretada como sendo:
a) as barreiras à imigração de africanos e latino-americanos, por parte dos países da União Européia.
b) as tentativas frustradas de países menos desenvolvidos de ingressar na União Européia.
c) o processo de exclusão social a que são submetidos os europeus desempregados, como os espanhóis e portugueses.
d) o início de uma economia protecionista por parte da União Européia, para equilibrar sua Balança Comercial.
e) o início da restrição estabelecida pela União Européia à livre circulação de pessoas.
10 - A taxa de fecundidade do Brasil está hoje em torno de 2 filhos por mulher em idade fértil, ou seja, o país já está ficando abaixo da taxa de reposição da população. Compare a nossa situação atual com a de dois países europeus nas últimas décadas.
Observando os dados podemos afirmar que os dois países europeus têm uma parcela de idosos maior que o nosso. Você concorda com essa afirmação? Justifique.
Observando os dados podemos ter certeza de que a parcela de idosos da Itália e da Espanha é maior que a do Brasil, já que esses países estão com taxas de fecundidade abaixo de 2,1 há muito mais tempo: a Itália desde a segunda metade da década de 1970 e a Espanha desde a metade da década de 1980. Se a taxa de fecundidade cai, o número de nascimentos é menor, a parcela de jovens se reduz e a de idosos aumenta.
11. Certas partes da América Anglo-Saxônica estão sujeitas, todos os anos, a intensos furacões.
Alguns deles causaram grandes prejuízos, como o Andrew (1992), que provocou danos da ordem de 26 bilhões de dólares, e mais recentemente (2006) o Katrina, com prejuízos ainda maiores. Aponte a alternativa correta sobre esse fenômeno:
a) As regiões mais atingidas são o sul sudeste e o leste do continente, com maior ocorrência no verão e no outono.
b) Durante o verão, as águas do Golfo do México e do Mar das Antilhas têm suas temperaturas elevadas, facilitando a formação dos furacões.
c) Os furacões são acompanhados de violentas tempestades e alterações do nível dos mares, podendo provocar alagamento da costa e destruição de cidades.
d) Seu deslocamento, em direção aos Estados Unidos, é determinado pelas baixas pressões na parte central desse país.
e) Todas as alternativas anteriores são corretas e completam a visão do problema.
12. A América Anglo-Saxônica possui diversas particularidades naturais. Das alternativas indicadas abaixo, aponte quais são as verdadeiras e some-as.
1. (V) A extensa região de clima subpolar ao norte é explicada por sua elevada latitude.
2. (V) Os dobramentos modernos concentram- se na costa ocidental (oeste), ao lado do Oceano Pacífico.
4. (F) A Corrente marítima do Golfo é quente e não passa pela costa do Pacífico e sim no Golfo do México, onde provoca chuvas.
8. (F) As extensas florestas de coníferas se estendem do Atlântico ao Pacífico no Canadá e nas áreas montanhosas do oeste dos EUA.
16. (V ) A vegetação mediterrânea ocupa o sul da costa da Califórnia, no Oceano Pacífico e não a borda do Golfo do México.
SOMA: 19
sábado, 24 de abril de 2010
prova filosofia/sociologia 3º ano
01 - Leia a tirinha e responda à questão.
Assim como Lucy, a personagem da tirinha, todos sabemos que é importante “ter consciência do que se passa no mundo”, mas o fato é que muita vezes nos comportamos de maneira alienada. Em sua opinião, por que isso acontece?
Isso acontece porque o indivíduo sucumbe às pressões sociais, sem sequer refletir sobre o modo como a consciência coletiva contribuiu para delimitar suas ações e seu modo de pensar , é o que chamamos de alienação. Nela as pessoas passam a respeitar um padrão de comportamento, uma norma de conduta, uma lei, uma ideologia, que lhes são impostos, sem que haja a possibilidade de discordar da força coercitiva dos fatos sociais.
02 – (UFMG) Leia este fragmento de poema:
As Contradições do Corpo
Meu corpo não é meu corpo/ é ilusão de outro ser.
Sabe a arte de esconder-me/ e é de tal modo sagaz/ que a mim de mim ele oculta.
..............................................
Quero romper com meu corpo/ quero enfrentá-lo, acusá-lo,/ por abolir minha essência,/ mas ele nem sequer me escuta/ e vai pelo rumo oposto.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Corpo; novos poemas. Rio de Janeiro: Record. p. 7-9.
REDIJA um texto, explicitando a temática filosófica presente nesse fragmento de poema.
A temática filosófica presente se da pela linha existencialista. Ao analisarmos o poema podemos perceber que Drumond trabalha o corpo como uma determinação, e que o corpo se torna a negação do ser, pois este (ser) quer romper com esta essência que é dada pelo corpo. Drumond nos remete que nos escondemos atrás de algo que não somos, ou seja, o corpo. Podemos notar a vontade de construção do homem. Não podemos esquecer que a corrente existencialista parte da existência para a essência, como vemos claramente no poema de Drumond.
03 – (UFMG) CLASSIFIQUE os argumentos que se seguem em indutivos ( I ) ou dedutivos ( D ):
( I ) Pedro, Joana, Francisco e Andréia têm ótimas notas em Matemática e são bons jogadores de xadrez. Fernando tem ótimas notas em Matemática. Fernando é bom jogador de xadrez.
( D ) Alunos brilhantes nunca estudam aos domingos. Maria sempre estuda aos domingos. Maria não é uma aluna brilhante.
( D ) Se o determinismo é uma doutrina verdadeira, a vontade humana não é livre. O determinismo é uma doutrina verdadeira. A vontade humana não é livre.
( I ) Insisto em dizer que a infração de que sou acusado se deve a um engano do guarda de trânsito, já que dirijo há mais de trinta anos e nunca fui multado.
( D ) Deus arrependeu-se de ter criado o homem. Ora, quem se arrepende do que faz age impensadamente. Portanto Deus age impensadamente.
Resposta:
I, D, D, I, D
Indutivo: Diversos dados singulares chegaram a proposições universais. O conteúdo da indução excede o das premissas.
Dedutivos: Modelo a rigor, estéril, não ensina nada de novo. Organiza o conhecimento já adquirido. Parte de premissas gerais para uma conclusão geral ou Particular
04 - A sociologia pode ser definida como uma ciência que estuda
a) as relações econômicas de um grupo social.
b) como a esfera social se manifesta e conserva seus valores.
c) a cultura de um povo.
d) os valores e regras de conduta de um povo.
e) a produção e circulação de bens econômicos.
05 - Quanto à teoria sociológica de Comte, podemos afirmar que
a) os homens diferem de acordo com suas etnias.
b) não há um progresso contínuo da Humanidade.
c) o todo e as partes não se diferenciam.
d) as sociedades passam por uma evolução de três estágios.
e) as sociedades evoluem através da luta de classes sociais.
06 - “Os homens nascem bons mas a sociedade os corrompe”.
Este pensamento social é de
a) Rousseau.
b) Voltaire.
c) Diderot.
d) Santo Agostinho.
e) Comte.
07 - Qual destes exemplos abaixo pode ser considerado um fato social, de acordo com Durkheim?
a) Uma inspiração artística.
b) Um distúrbio psicológico.
c) Uma visão de qualquer coisa.
d) Uma regra escolar.
e) Uma relação amorosa.
08 - Como exemplo de solidariedade mecânica podem destacar
a) a divisão do trabalho. d) a religião.
b) a moda masculina. e) a violência.
c) a genética.
09 – O que é maiêutica?
Criada por Sócrates no século IV a.C., a maiêutica é o momento do "parto" intelectual da procura da verdade no interior do Homem. A auto-reflexão, expressa no "conhece-te a ti mesmo", põe o Homem na procura das verdades universais que são o caminho para a prática do bem e da virtude. Sócrates aplicou-a para questionar os supostos "detentores do conhecimento", que na verdade eram os nobres, que se diziam mais sábios que o resto da população, e logo, que podiam controlá-los, pois eram superiores.
10 - Os que acreditavam que a filosofia era utilizar a persuação eram:
a) os sofistas d) os democratas
b) os epicuristas e) os aristocratas
c) os céticos
11 - O que é o mito da caverna?
Com esta história Platão quer mostrar para todos nós que devemos aprender a raciocinar por nós mesmos, e não pensar apenas sobre o que querem que pensemos, e que é preciso aprender a ver não só o que as pessoas que tem o poder nos mostram, mas ver além das coisas concretas. Os homens que não queriam sair da caverna, somos nós que não estamos dispostos a pensar, porque já estamos acomodados a esta vida medíocre que levamos, acostumados a ver somente o que os donos do poder nos mostram e acreditando que somente aquilo é verdadeiro que somente eles estão certos, e que nós não precisamos pensar porque já tem que o faça por nós.
12 - O mundo das idéias é, segundo Platão:
a) onde nada é certo.
b) onde tudo é permitido.
c) onde existe o verdadeiro conhecimento.
d) onde tudo é ilusório.
e) onde existe o falso conhecimento.
Assim como Lucy, a personagem da tirinha, todos sabemos que é importante “ter consciência do que se passa no mundo”, mas o fato é que muita vezes nos comportamos de maneira alienada. Em sua opinião, por que isso acontece?
Isso acontece porque o indivíduo sucumbe às pressões sociais, sem sequer refletir sobre o modo como a consciência coletiva contribuiu para delimitar suas ações e seu modo de pensar , é o que chamamos de alienação. Nela as pessoas passam a respeitar um padrão de comportamento, uma norma de conduta, uma lei, uma ideologia, que lhes são impostos, sem que haja a possibilidade de discordar da força coercitiva dos fatos sociais.
02 – (UFMG) Leia este fragmento de poema:
As Contradições do Corpo
Meu corpo não é meu corpo/ é ilusão de outro ser.
Sabe a arte de esconder-me/ e é de tal modo sagaz/ que a mim de mim ele oculta.
..............................................
Quero romper com meu corpo/ quero enfrentá-lo, acusá-lo,/ por abolir minha essência,/ mas ele nem sequer me escuta/ e vai pelo rumo oposto.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Corpo; novos poemas. Rio de Janeiro: Record. p. 7-9.
REDIJA um texto, explicitando a temática filosófica presente nesse fragmento de poema.
A temática filosófica presente se da pela linha existencialista. Ao analisarmos o poema podemos perceber que Drumond trabalha o corpo como uma determinação, e que o corpo se torna a negação do ser, pois este (ser) quer romper com esta essência que é dada pelo corpo. Drumond nos remete que nos escondemos atrás de algo que não somos, ou seja, o corpo. Podemos notar a vontade de construção do homem. Não podemos esquecer que a corrente existencialista parte da existência para a essência, como vemos claramente no poema de Drumond.
03 – (UFMG) CLASSIFIQUE os argumentos que se seguem em indutivos ( I ) ou dedutivos ( D ):
( I ) Pedro, Joana, Francisco e Andréia têm ótimas notas em Matemática e são bons jogadores de xadrez. Fernando tem ótimas notas em Matemática. Fernando é bom jogador de xadrez.
( D ) Alunos brilhantes nunca estudam aos domingos. Maria sempre estuda aos domingos. Maria não é uma aluna brilhante.
( D ) Se o determinismo é uma doutrina verdadeira, a vontade humana não é livre. O determinismo é uma doutrina verdadeira. A vontade humana não é livre.
( I ) Insisto em dizer que a infração de que sou acusado se deve a um engano do guarda de trânsito, já que dirijo há mais de trinta anos e nunca fui multado.
( D ) Deus arrependeu-se de ter criado o homem. Ora, quem se arrepende do que faz age impensadamente. Portanto Deus age impensadamente.
Resposta:
I, D, D, I, D
Indutivo: Diversos dados singulares chegaram a proposições universais. O conteúdo da indução excede o das premissas.
Dedutivos: Modelo a rigor, estéril, não ensina nada de novo. Organiza o conhecimento já adquirido. Parte de premissas gerais para uma conclusão geral ou Particular
04 - A sociologia pode ser definida como uma ciência que estuda
a) as relações econômicas de um grupo social.
b) como a esfera social se manifesta e conserva seus valores.
c) a cultura de um povo.
d) os valores e regras de conduta de um povo.
e) a produção e circulação de bens econômicos.
05 - Quanto à teoria sociológica de Comte, podemos afirmar que
a) os homens diferem de acordo com suas etnias.
b) não há um progresso contínuo da Humanidade.
c) o todo e as partes não se diferenciam.
d) as sociedades passam por uma evolução de três estágios.
e) as sociedades evoluem através da luta de classes sociais.
06 - “Os homens nascem bons mas a sociedade os corrompe”.
Este pensamento social é de
a) Rousseau.
b) Voltaire.
c) Diderot.
d) Santo Agostinho.
e) Comte.
07 - Qual destes exemplos abaixo pode ser considerado um fato social, de acordo com Durkheim?
a) Uma inspiração artística.
b) Um distúrbio psicológico.
c) Uma visão de qualquer coisa.
d) Uma regra escolar.
e) Uma relação amorosa.
08 - Como exemplo de solidariedade mecânica podem destacar
a) a divisão do trabalho. d) a religião.
b) a moda masculina. e) a violência.
c) a genética.
09 – O que é maiêutica?
Criada por Sócrates no século IV a.C., a maiêutica é o momento do "parto" intelectual da procura da verdade no interior do Homem. A auto-reflexão, expressa no "conhece-te a ti mesmo", põe o Homem na procura das verdades universais que são o caminho para a prática do bem e da virtude. Sócrates aplicou-a para questionar os supostos "detentores do conhecimento", que na verdade eram os nobres, que se diziam mais sábios que o resto da população, e logo, que podiam controlá-los, pois eram superiores.
10 - Os que acreditavam que a filosofia era utilizar a persuação eram:
a) os sofistas d) os democratas
b) os epicuristas e) os aristocratas
c) os céticos
11 - O que é o mito da caverna?
Com esta história Platão quer mostrar para todos nós que devemos aprender a raciocinar por nós mesmos, e não pensar apenas sobre o que querem que pensemos, e que é preciso aprender a ver não só o que as pessoas que tem o poder nos mostram, mas ver além das coisas concretas. Os homens que não queriam sair da caverna, somos nós que não estamos dispostos a pensar, porque já estamos acomodados a esta vida medíocre que levamos, acostumados a ver somente o que os donos do poder nos mostram e acreditando que somente aquilo é verdadeiro que somente eles estão certos, e que nós não precisamos pensar porque já tem que o faça por nós.
12 - O mundo das idéias é, segundo Platão:
a) onde nada é certo.
b) onde tudo é permitido.
c) onde existe o verdadeiro conhecimento.
d) onde tudo é ilusório.
e) onde existe o falso conhecimento.
prova sociologia/filosofia 2° ano
01 - Tales foi o iniciador da filosofia da physis, pois foi o pri¬meiro a afirmar a existência de um princípio originário único, causa de todas as coisas que existem, sustentando que esse princípio é a água. Essa proposta é importantíssima... po¬dendo com boa dose de razão ser qualificada como a primeira proposta filosófica daquilo que se costuma chamar civilização ocidental.REALE, G. História da filosofia: Antigüidade e Idade Média. São Paulo: Paulus, 1990, p. 29.
A filosofia surgiu na Grécia, no século VI a.C. Seus primeiros filósofos foram os chamados pré-socráticos. De acordo com o texto, assinale a alternativa que expressa o principal problema por eles investigado.
a) A ética, enquanto investigação racional do agir humano.
b) A estética, enquanto estudo sobre o belo na arte.
c) A epistemologia, como avaliação dos procedimentos científicos.
d) A cosmologia, como investigação acerca da origem e da ordem do mundo.
e) A filosofia política, enquanto análise do Estado e sua legislação.
02 - Quando é, pois, que a alma atinge a verdade? Temos de um lado que, quando ela deseja investigar com a ajuda do corpo qualquer questão que seja, o corpo, é claro, a engana radicalmente.
– Dizes uma verdade.
– Não é, por conseguinte, no ato de raciocinar, e não de outro modo, que a alma apreende, em parte, a realidade de um ser?
– Sim.
[...] – E é este então o pensamento que nos guia: durante todo o tempo em que tivermos o corpo, e nossa alma estiver misturada com essa coisa má, jamais possuiremos completa¬mente o objeto de nossos desejos! Ora, esse objeto é, como dizíamos, a verdade.
PLATÃO. Fédon. São Paulo: Nova Cultural, 1987, pp. 66-67.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a concep¬ção de verdade em Platão, é correto afirmar:
a) A verdade reside na contemplação das sombras, refleti¬das pela luz exterior e projetadas no mundo sensível.
b) A verdade consiste na fidelidade, e como Deus é o único verdadeiramente fiel, então a verdade reside em Deus.
c) A principal tarefa da filosofia está em aproximar o máximo possível a alma do corpo para, dessa forma, obter a verdade.
d) A verdade encontra-se na correspondência entre um enunciado e os fatos que ele aponta no mundo sensível.
e) O conhecimento inteligível, compreendido como verdade, está contido nas idéias que a alma possui.
03 - Todo aquele que ama o saber conhece por experiência que, quando a filosofia toma conta de uma alma, vai encontrá-la prisioneira do seu corpo, totalmente grudada a ele. Vê que, impelida a observar os seres, não em si e por si, mas por meio desse seu caráter, paira por isso na mais completa ignorância. Mas mais se dá ainda conta do absurdo de tal prisão: é que ela não tem outra razão de ser senão o desejo do próprio prisioneiro, que é assim levado a colaborar da maneira mais segura, no seu próprio encarceramento.
Platão, Fédon. Brasília: UnB, 2000, p. 66.
Após analisar o texto acima, assinale a alternativa correta.
a) A ignorância é fruto da observação do que é em si e por si.
b) A filosofia para Platão é inata, não sendo necessário nenhum esforço de quem a ela se dedica para obtê-la.
c) A alma encontra-se prisioneira do corpo por desejo do próprio homem.
d) A alma do filósofo encontra-se desde o início liberta dos entraves do corpo como demonstram, claramente, a Alego¬ria da Caverna e o texto acima.
04 - De acordo com a filosofia de Aristóteles, considere o trecho a seguir e marque para as alternativas abaixo (V) verdadeira, (F) falsa ou (SO) sem opção.
Diferente de seus predecessores, Aristóteles considera que a essência verdadeira das coisas naturais e dos seres humanos e das suas ações não está em um mundo inteligível, separado do mundo sensível, onde as coisas naturais existem e onde vivemos. As essências, diz Aristóteles, estão nas próprias coi¬sas, nos próprios homens e nas suas ações e é a tarefa da filosofia conhecê-las ali mesmo onde existem e acontecem. Como conhecê-las? Partindo das sensações para alcançar a intelecção.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo, Ática, 2002. p. 217
1.( ) Segundo Aristóteles, as essências das coisas são meras ficções do pensamento, expressas em palavras, uma vez que no mundo real só existem seres singulares.
2.( ) Um dos predecessores de Aristóteles de que fala o texto de Platão.
3.( ) O conhecimento de idéias gerais se faz por abs¬tração: a partir das realidades singulares, o pensamento identifica o que há de universal nelas.
4.( ) Somente os seres humanos possuem essência, que é a sua alma.
F, V, V, F
05 - Sobre a filosofia grega, assinale a alternativa correta.
a) a filosofia aristotélica se pautava pela busca do conhe¬cimento e, para isso, acreditava ser o mundo inteligível a verdadeira fonte de sabedoria.
b) os filósofos gregos se pautaram pela arte da retórica e da persuação, de tal maneira que estas se tornaram a mais confiável fonte de conhecimentos para o mundo atual.
c) os sofistas, a exemplo de Sócrates, responsáveis pela produção de obras no campo da mitologia, consolidaram os princípios da filosofia grega.
d) a teoria do conhecimento de Platão consiste em privile¬giar o mundo sensível em detrimento do mundo das idéias, já que o verdadeiro conhecimento vem dos sentidos.
e) os gregos foram os criadores de quase todos os campos importantes do conhecimento filosófico, como a metafísica, a lógica, a ética e a filosofia política.
06 - Uma definição para a palavra razão pode ser:
a) emoção.
b) sensação.
c) religiosidade.
d) argumento.
e) mito.
07 - Qual a relação existente entre protestantismo e capitalismo, segundo Weber?
O protestantismo contribuía para o desenvolvimento do capitalismo pregando a valorização do trabalho e da parcimônia, qualidades apreciadas nas sociedades industriais.
Segundo a lógica de pensamento de Weber, o capitalismo teve parte de sua base inicial na ação social dos membros que seguiam a ética protestante calvinista estudada por ele.
Os calvinistas tinham uma ética de vida voltada ao trabalho e à disciplina muito forte, pois acreditavam que trabalho e sucesso seriam indícios de que além de estarem glorificando a Deus estariam garantindo sua salvação.
Na crença dos calvinistas, os homens já nascem predestinados à salvação ou ao inferno. Assim sendo, como ninguém poderia fazer nada contra o destino, para salvar-se, dedicavam-se a glorificar Deus pelo trabalho.
Com o passar dos tempos, essa idéia de que a predestinação e o sucesso profissional seriam indícios de salvação da alma foi perdendo força. Mas o interessante é que o trabalho disciplinado e a busca do sucesso, diga-se, acúmulo de capital, continuou a existir independente da motivação religiosa. Isto resultou no aparecimento dos primeiros capitalistas, segundo Weber.
Para Weber, ser capitalista é sinônimo de ser disciplinado no que se faz. Seria pela grande dedicação ao trabalho que resultaria o sucesso e o enriquecimento. Herança da ética protestante.
08 - Segundo Durkheim, o fato social é tudo aquilo que pode ser considerado como coisa, ou seja, tratado da maneira como a Física estuda os corpos e os movimentos destes. Nas palavras do próprio autor, o fato social “é toda aquela maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior”.
Nos filmes Sociedade dos Poetas Mortos e Quem não cola não sai da escola, os alunos mostram posições contrárias quanto às regras da instituição escola.Em qual das duas prevaleceu a alienação e em qual prevaleceu a transgressão. Justifique sua resposta.
Resposta pessoal.
O conceito de fato social pode passar a impressão de que os indivíduos estão sempre obrigados a respeitar um padrão de comportamento, uma norma de conduta, uma lei, uma ideologia, que lhes são impostos, sem que haja a possibilidade de discordar da força coercitiva dos fatos sociais. Isso não é verdade.
Na realidade, todos reconhecemos o peso que a estrutura familiar, a escola, a religião, os partidos políticos ou os meios de comunicação exercem sobre cada um de nós. Mas isso não significa que a aceitação desses valores seja sempre caracterizada pela passividade. Quando isso acontece – e o indivíduo sucumbe às pressões sociais, sem sequer refletir sobre o modo como a consciência coletiva contribuiu para delimitar suas ações e seu modo de pensar –, estamos diante de um caso de alienação.
Mas há situações em que o sujeito se recusa a aceitar as coerções sociais (assumindo todos os riscos que essa postura pode acarretar), acreditando que é necessário romper com a ordem vigente, o que pressuporia novas formas de “representações coletivas”. Quando isso ocorre, temos a transgressão.
09 - Como exemplos de solidariedade mecânica, podemos destacar
a) a divisão do trabalho. d) a religião.
b) a moda masculina. e) a violência.
c) a genética.
10 - O poder político é
a) a relação entre pai e filho.
b) a relação entre um homem e uma mulher.
c) a relação entre o Estado e a sociedade.
d) a relação entre um chefe e um subordinado.
e) a relação entre um líder religioso e seus seguidores.
A filosofia surgiu na Grécia, no século VI a.C. Seus primeiros filósofos foram os chamados pré-socráticos. De acordo com o texto, assinale a alternativa que expressa o principal problema por eles investigado.
a) A ética, enquanto investigação racional do agir humano.
b) A estética, enquanto estudo sobre o belo na arte.
c) A epistemologia, como avaliação dos procedimentos científicos.
d) A cosmologia, como investigação acerca da origem e da ordem do mundo.
e) A filosofia política, enquanto análise do Estado e sua legislação.
02 - Quando é, pois, que a alma atinge a verdade? Temos de um lado que, quando ela deseja investigar com a ajuda do corpo qualquer questão que seja, o corpo, é claro, a engana radicalmente.
– Dizes uma verdade.
– Não é, por conseguinte, no ato de raciocinar, e não de outro modo, que a alma apreende, em parte, a realidade de um ser?
– Sim.
[...] – E é este então o pensamento que nos guia: durante todo o tempo em que tivermos o corpo, e nossa alma estiver misturada com essa coisa má, jamais possuiremos completa¬mente o objeto de nossos desejos! Ora, esse objeto é, como dizíamos, a verdade.
PLATÃO. Fédon. São Paulo: Nova Cultural, 1987, pp. 66-67.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a concep¬ção de verdade em Platão, é correto afirmar:
a) A verdade reside na contemplação das sombras, refleti¬das pela luz exterior e projetadas no mundo sensível.
b) A verdade consiste na fidelidade, e como Deus é o único verdadeiramente fiel, então a verdade reside em Deus.
c) A principal tarefa da filosofia está em aproximar o máximo possível a alma do corpo para, dessa forma, obter a verdade.
d) A verdade encontra-se na correspondência entre um enunciado e os fatos que ele aponta no mundo sensível.
e) O conhecimento inteligível, compreendido como verdade, está contido nas idéias que a alma possui.
03 - Todo aquele que ama o saber conhece por experiência que, quando a filosofia toma conta de uma alma, vai encontrá-la prisioneira do seu corpo, totalmente grudada a ele. Vê que, impelida a observar os seres, não em si e por si, mas por meio desse seu caráter, paira por isso na mais completa ignorância. Mas mais se dá ainda conta do absurdo de tal prisão: é que ela não tem outra razão de ser senão o desejo do próprio prisioneiro, que é assim levado a colaborar da maneira mais segura, no seu próprio encarceramento.
Platão, Fédon. Brasília: UnB, 2000, p. 66.
Após analisar o texto acima, assinale a alternativa correta.
a) A ignorância é fruto da observação do que é em si e por si.
b) A filosofia para Platão é inata, não sendo necessário nenhum esforço de quem a ela se dedica para obtê-la.
c) A alma encontra-se prisioneira do corpo por desejo do próprio homem.
d) A alma do filósofo encontra-se desde o início liberta dos entraves do corpo como demonstram, claramente, a Alego¬ria da Caverna e o texto acima.
04 - De acordo com a filosofia de Aristóteles, considere o trecho a seguir e marque para as alternativas abaixo (V) verdadeira, (F) falsa ou (SO) sem opção.
Diferente de seus predecessores, Aristóteles considera que a essência verdadeira das coisas naturais e dos seres humanos e das suas ações não está em um mundo inteligível, separado do mundo sensível, onde as coisas naturais existem e onde vivemos. As essências, diz Aristóteles, estão nas próprias coi¬sas, nos próprios homens e nas suas ações e é a tarefa da filosofia conhecê-las ali mesmo onde existem e acontecem. Como conhecê-las? Partindo das sensações para alcançar a intelecção.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo, Ática, 2002. p. 217
1.( ) Segundo Aristóteles, as essências das coisas são meras ficções do pensamento, expressas em palavras, uma vez que no mundo real só existem seres singulares.
2.( ) Um dos predecessores de Aristóteles de que fala o texto de Platão.
3.( ) O conhecimento de idéias gerais se faz por abs¬tração: a partir das realidades singulares, o pensamento identifica o que há de universal nelas.
4.( ) Somente os seres humanos possuem essência, que é a sua alma.
F, V, V, F
05 - Sobre a filosofia grega, assinale a alternativa correta.
a) a filosofia aristotélica se pautava pela busca do conhe¬cimento e, para isso, acreditava ser o mundo inteligível a verdadeira fonte de sabedoria.
b) os filósofos gregos se pautaram pela arte da retórica e da persuação, de tal maneira que estas se tornaram a mais confiável fonte de conhecimentos para o mundo atual.
c) os sofistas, a exemplo de Sócrates, responsáveis pela produção de obras no campo da mitologia, consolidaram os princípios da filosofia grega.
d) a teoria do conhecimento de Platão consiste em privile¬giar o mundo sensível em detrimento do mundo das idéias, já que o verdadeiro conhecimento vem dos sentidos.
e) os gregos foram os criadores de quase todos os campos importantes do conhecimento filosófico, como a metafísica, a lógica, a ética e a filosofia política.
06 - Uma definição para a palavra razão pode ser:
a) emoção.
b) sensação.
c) religiosidade.
d) argumento.
e) mito.
07 - Qual a relação existente entre protestantismo e capitalismo, segundo Weber?
O protestantismo contribuía para o desenvolvimento do capitalismo pregando a valorização do trabalho e da parcimônia, qualidades apreciadas nas sociedades industriais.
Segundo a lógica de pensamento de Weber, o capitalismo teve parte de sua base inicial na ação social dos membros que seguiam a ética protestante calvinista estudada por ele.
Os calvinistas tinham uma ética de vida voltada ao trabalho e à disciplina muito forte, pois acreditavam que trabalho e sucesso seriam indícios de que além de estarem glorificando a Deus estariam garantindo sua salvação.
Na crença dos calvinistas, os homens já nascem predestinados à salvação ou ao inferno. Assim sendo, como ninguém poderia fazer nada contra o destino, para salvar-se, dedicavam-se a glorificar Deus pelo trabalho.
Com o passar dos tempos, essa idéia de que a predestinação e o sucesso profissional seriam indícios de salvação da alma foi perdendo força. Mas o interessante é que o trabalho disciplinado e a busca do sucesso, diga-se, acúmulo de capital, continuou a existir independente da motivação religiosa. Isto resultou no aparecimento dos primeiros capitalistas, segundo Weber.
Para Weber, ser capitalista é sinônimo de ser disciplinado no que se faz. Seria pela grande dedicação ao trabalho que resultaria o sucesso e o enriquecimento. Herança da ética protestante.
08 - Segundo Durkheim, o fato social é tudo aquilo que pode ser considerado como coisa, ou seja, tratado da maneira como a Física estuda os corpos e os movimentos destes. Nas palavras do próprio autor, o fato social “é toda aquela maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior”.
Nos filmes Sociedade dos Poetas Mortos e Quem não cola não sai da escola, os alunos mostram posições contrárias quanto às regras da instituição escola.Em qual das duas prevaleceu a alienação e em qual prevaleceu a transgressão. Justifique sua resposta.
Resposta pessoal.
O conceito de fato social pode passar a impressão de que os indivíduos estão sempre obrigados a respeitar um padrão de comportamento, uma norma de conduta, uma lei, uma ideologia, que lhes são impostos, sem que haja a possibilidade de discordar da força coercitiva dos fatos sociais. Isso não é verdade.
Na realidade, todos reconhecemos o peso que a estrutura familiar, a escola, a religião, os partidos políticos ou os meios de comunicação exercem sobre cada um de nós. Mas isso não significa que a aceitação desses valores seja sempre caracterizada pela passividade. Quando isso acontece – e o indivíduo sucumbe às pressões sociais, sem sequer refletir sobre o modo como a consciência coletiva contribuiu para delimitar suas ações e seu modo de pensar –, estamos diante de um caso de alienação.
Mas há situações em que o sujeito se recusa a aceitar as coerções sociais (assumindo todos os riscos que essa postura pode acarretar), acreditando que é necessário romper com a ordem vigente, o que pressuporia novas formas de “representações coletivas”. Quando isso ocorre, temos a transgressão.
09 - Como exemplos de solidariedade mecânica, podemos destacar
a) a divisão do trabalho. d) a religião.
b) a moda masculina. e) a violência.
c) a genética.
10 - O poder político é
a) a relação entre pai e filho.
b) a relação entre um homem e uma mulher.
c) a relação entre o Estado e a sociedade.
d) a relação entre um chefe e um subordinado.
e) a relação entre um líder religioso e seus seguidores.
Prova sociologia e filosofia 1º ano
01 - Na sociologia de Max Weber, o conceito de ação social tem sido fundamental em inúmeros estudos importantes sobre as so¬ciedades modernas. Considere as alternativas teóricas apresentadas, assinale a incorreta e aponte o erro.
a) O conceito de ação social independe das relações sociais. Nesse sentido, cada in¬divíduo age isoladamente.
b) Para Max Weber, sociologia é a ciência que pretende interpretar os sentidos pro¬váveis da ação social, suas causas, seus efeitos e suas regularidades, que se ex¬pressam sob a forma de usos, costumes e situações de interesse, por diversos indi¬víduos.
c) Max Weber define ação social como uma conduta dotada de um significado subje¬tivo dado pelo sujeito que o executa. Esse indivíduo orienta seu próprio comporta¬mento tendo em vista a ação de outros sujeitos conhecidos ou desconhecidos.
d) Para Max Weber, a explicação sociológica busca compreender os sentidos, o desen¬volvimento e os efeitos da conduta de um ou mais indivíduos em relação a outros.
02 - Considere as seguintes afirmações:
I - Ideologia é um corpo de idéias, no qual são expressos os valores e verdades que têm, como finalidade, preservar a ordem social.
II - Os anúncios publicitários representam uma das formas de espalhar a ideologia.
III - Ideologia é uma tentativa, por meio de idéias que serão transformadas em verdades, de mascarar a realidade.
Está (ão) correta(s):
a) todas as alternativas.
b) somente a I.
c) somente I e II.
d) somente II e III.
e) somente I e III.
03 - Sobre a filosofia grega, assinale a alternativa correta.
a) a filosofia aristotélica se pautava pela busca do conhecimento e, para isso, acreditava ser o mundo inteligível a verdadeira fonte de sabedoria.
b) os filósofos gregos se pautaram pela arte da retórica e da persuação, de tal maneira que estas se tornaram a mais confiável fonte de conhecimentos para o mundo atual.
c) os sofistas, a exemplo de Sócrates, responsáveis pela produção de obras no campo da mitologia, consolidaram os princípios da filosofia grega.
d) a teoria do conhecimento de Platão consiste em privile¬giar o mundo sensível em detrimento do mundo das idéias, já que o verdadeiro conhecimento vem dos sentidos.
e) os gregos foram os criadores de quase todos os campos importantes do conhecimento filosófico, como a metafísica, a lógica, a ética e a filosofia política.
Leia o trecho da música e depois responda às questões 4, 5,6 e 7.
Ideologia
Meu partido/ É um coração partido/ E as ilusões estão todas perdidas
Os meus sonhos foram todos vendidos/ Tão barato que eu nem acredito
Ah, eu nem acredito/ Que aquele garoto que ia mudar o mundo/ (Mudar o mundo)
Freqüenta agora as festas do “Grand Monde”/ Meus heróis morreram de overdose
Meus inimigos estão no poder/ Ideologia / Eu quero uma pra viver
4 - Descreva, brevemente, o que você entendeu sobre o significado de ideologia.
Ideologia corresponde a um conjunto de idéias, valores, comportamentos e formas de pensar estipulados como verdades absolutas. Essas idéias, geradas para falsear a realidade, são produzidas pela classe dominante a fim de assegurar-se no poder e preservar a estrutura social.
5 - Relacione o conceito de ideologia às pa¬lavras “ilusões” e “sonhos”, que se encontram na letra da música.
A ideologia cria ilusões e sonhos a serem nutri¬dos e alcançados, tornando-os ideais essenciais à felicidade do homem.
6 - O compositor emprega a palavra “ideolo¬gia” como título da canção. Releia a canção e indique o significado que esse termo possui.
Na letra da canção, ideologia representa ideal; razão para viver.
7 - Considerando o último verso da canção e relacionando-o à letra da música, percebe¬mos que o compositor deixa explícitos alguns sentimentos.
Aponte-os.
Desilusão, indignação e conformismo
8 - Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está or¬denado. Os deuses disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre os mortais. E os homens, o que acontece com eles? Quem são eles? VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.
O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Consi¬derando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta.
a) A verdade do mito obedece a critérios científicos de comprovação.
b) O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimen¬to lógico-analítico para estabelecer suas verdades.
c) As explicações míticas constroem-se de maneira argumentativa e autocrítica.
d) O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
e) A verdade do mito obedece a regras universais do pen¬samento racional, tais como a lei de não-contradição.
9 - Uma definição para a palavra razão pode ser:
a) emoção.
b) sensação.
c) religiosidade.
d) argumento.
e) mito.
10 - Leia a tirinha para responder à questão que segue.
Como você classificaria a visão de mundo de Manolito? Justifique.
Ele está tendo uma atitude individualista. Esta é uma atitude de quem procura satisfação pessoal a qualquer custo, vivendo exclusivamente para si; trata-se de um comportamento – digamos “egoísta” –, que nega todas as formas de solidariedade. Dessa forma, o individualismo é incompatível com a idéia de que o homem é um ser social
a) O conceito de ação social independe das relações sociais. Nesse sentido, cada in¬divíduo age isoladamente.
b) Para Max Weber, sociologia é a ciência que pretende interpretar os sentidos pro¬váveis da ação social, suas causas, seus efeitos e suas regularidades, que se ex¬pressam sob a forma de usos, costumes e situações de interesse, por diversos indi¬víduos.
c) Max Weber define ação social como uma conduta dotada de um significado subje¬tivo dado pelo sujeito que o executa. Esse indivíduo orienta seu próprio comporta¬mento tendo em vista a ação de outros sujeitos conhecidos ou desconhecidos.
d) Para Max Weber, a explicação sociológica busca compreender os sentidos, o desen¬volvimento e os efeitos da conduta de um ou mais indivíduos em relação a outros.
02 - Considere as seguintes afirmações:
I - Ideologia é um corpo de idéias, no qual são expressos os valores e verdades que têm, como finalidade, preservar a ordem social.
II - Os anúncios publicitários representam uma das formas de espalhar a ideologia.
III - Ideologia é uma tentativa, por meio de idéias que serão transformadas em verdades, de mascarar a realidade.
Está (ão) correta(s):
a) todas as alternativas.
b) somente a I.
c) somente I e II.
d) somente II e III.
e) somente I e III.
03 - Sobre a filosofia grega, assinale a alternativa correta.
a) a filosofia aristotélica se pautava pela busca do conhecimento e, para isso, acreditava ser o mundo inteligível a verdadeira fonte de sabedoria.
b) os filósofos gregos se pautaram pela arte da retórica e da persuação, de tal maneira que estas se tornaram a mais confiável fonte de conhecimentos para o mundo atual.
c) os sofistas, a exemplo de Sócrates, responsáveis pela produção de obras no campo da mitologia, consolidaram os princípios da filosofia grega.
d) a teoria do conhecimento de Platão consiste em privile¬giar o mundo sensível em detrimento do mundo das idéias, já que o verdadeiro conhecimento vem dos sentidos.
e) os gregos foram os criadores de quase todos os campos importantes do conhecimento filosófico, como a metafísica, a lógica, a ética e a filosofia política.
Leia o trecho da música e depois responda às questões 4, 5,6 e 7.
Ideologia
Meu partido/ É um coração partido/ E as ilusões estão todas perdidas
Os meus sonhos foram todos vendidos/ Tão barato que eu nem acredito
Ah, eu nem acredito/ Que aquele garoto que ia mudar o mundo/ (Mudar o mundo)
Freqüenta agora as festas do “Grand Monde”/ Meus heróis morreram de overdose
Meus inimigos estão no poder/ Ideologia / Eu quero uma pra viver
4 - Descreva, brevemente, o que você entendeu sobre o significado de ideologia.
Ideologia corresponde a um conjunto de idéias, valores, comportamentos e formas de pensar estipulados como verdades absolutas. Essas idéias, geradas para falsear a realidade, são produzidas pela classe dominante a fim de assegurar-se no poder e preservar a estrutura social.
5 - Relacione o conceito de ideologia às pa¬lavras “ilusões” e “sonhos”, que se encontram na letra da música.
A ideologia cria ilusões e sonhos a serem nutri¬dos e alcançados, tornando-os ideais essenciais à felicidade do homem.
6 - O compositor emprega a palavra “ideolo¬gia” como título da canção. Releia a canção e indique o significado que esse termo possui.
Na letra da canção, ideologia representa ideal; razão para viver.
7 - Considerando o último verso da canção e relacionando-o à letra da música, percebe¬mos que o compositor deixa explícitos alguns sentimentos.
Aponte-os.
Desilusão, indignação e conformismo
8 - Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está or¬denado. Os deuses disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre os mortais. E os homens, o que acontece com eles? Quem são eles? VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.
O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Consi¬derando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta.
a) A verdade do mito obedece a critérios científicos de comprovação.
b) O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimen¬to lógico-analítico para estabelecer suas verdades.
c) As explicações míticas constroem-se de maneira argumentativa e autocrítica.
d) O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
e) A verdade do mito obedece a regras universais do pen¬samento racional, tais como a lei de não-contradição.
9 - Uma definição para a palavra razão pode ser:
a) emoção.
b) sensação.
c) religiosidade.
d) argumento.
e) mito.
10 - Leia a tirinha para responder à questão que segue.
Como você classificaria a visão de mundo de Manolito? Justifique.
Ele está tendo uma atitude individualista. Esta é uma atitude de quem procura satisfação pessoal a qualquer custo, vivendo exclusivamente para si; trata-se de um comportamento – digamos “egoísta” –, que nega todas as formas de solidariedade. Dessa forma, o individualismo é incompatível com a idéia de que o homem é um ser social
Provas da 8ª série(9º ano)
Leia o texto que se segue e responda às questões 01e 02 propostas sobre o mesmo.
“Nas zonas onde os raios solares caem inclinados, o aquecimento das terras e das águas é menor nas zonas onde os raios solares caem perpendicularmente. Assim, nas médias e altas latitudes, a atmosfera possui temperaturas baixas e, nas áreas de baixa latitude, as temperaturas são elevadas, não considerando, neste caso, as elevadas altitudes. Tais características definem as qualidades térmicas das massas de ar”.
01) Quais são as zonas onde os raios solares caem inclinados?
As zonas polares e temperadas.
02) O que é zona de baixa latitude?
É aquela localizada próxima à linha do Equador.
03 - “Meteorologistas alertam para mudanças no clima - Mudanças perigosas na composição da atmosfera provocadas pelas atividades humanas estão ocorrendo de forma bastante rápida, colocando seriamente em risco algumas formas vivas da Terra, a saúde das pessoas, o surgimento de água e a produção de alimentos.”
(O GLOBO - 23/03/94)
O gráfico mostra o aumento da emissão de gases (CO2) provocado pela queima de combustíveis fósseis, através de queimadas, poluição industrial, etc. A concentração desses gases na atmosfera, gera uma “capa” que impede a fuga do calor, provocando um aumento da temperatura do planeta (o efeito estufa).
04 - Segundo a Climatologia Dinâmica, o clima deve ser entendido como:
a) Uma situação ou combinação passageira dos estados de tempo.
b) Uma sucessão habitual dos tipos de tempo, durante um longo período.
c) O conjunto de fenômenos atmosféricos que caracterizam o estado médio da atmosfera em um ponto qualquer da superfície terrestre.
d) O deslocamento das massas de ar que assumem as características da superfície terrestre, onde estacionaram.
e) Uma situação passageira dos fatores do clima.
05 - Todas as alternativas apresentam características climáticas das regiões intertropicais, EXCETO
a) Amplitudes térmicas anuais maiores do que as diárias, as quais são bastante reduzidas.
b) Diversidade climática que resulta mais dos diferentes regimes e totais pluviométricos do que dos regimes térmicos.
c) Influência quase permanente dos anticiclones subtropicais, dos ventos alísios e das baixas pressões equatoriais
d) Médias mensais superiores a 18ºC, exceto nas regiões de planaltos elevados e nas áreas montanhosas.
e) Mudanças de tempo resultantes da atuação de massas e frentes polares, ciclones e linhas de instabilidade.
06 - Os desertos são regiões naturais de escassa precipitação e cobertura vegetal praticamente nula ou muito pobre. São ambientes áridos e inóspitos, porém muitas vezes diversificados. Podem ser quentes (Saara) ou frios (Patagônia) e normalmente de ocupação humana escassa e rarefeita.
As atividades humanas tradicionais são pastoreio nômade (cabras, carneiros, etc.) e a lavoura de jardinagem (nos oásis). Modernamente sobressaem a extração mineral (petróleo, ouro, etc.) e a agricultura irrigada (desertos de neve, do Colorado, etc.).
Os principais desertos do mundo são: Saara e Kalahari (África), Arábico, Gobi, Thar (Ásia), Australiano (Oceania), Colorado e Atacama (América). A maior parte dos desertos encontra-se ao longo ou nas proximidades dos trópicos.
A leitura atenta do texto anterior, SOMENTE permite afirmar que as regiões desérticas:
a) apresentam, invariavelmente, déficit hídrico; apesar de conterem formas vivas diversificadas.
b) não possibilitam a ocupação humana em larga escala; apesar de serem áreas potenciais produtivas.
c) distribuem-se, praticamente, por todos os continentes; apesar de estarem restritas à faixa intertropical.
d) são ambientes de marcado rigor climático; apesar de coexistirem e se associarem a todos os tipos de climas possíveis.
07 - Complete o desenho, identificando os principais círculos da esfera terrestre e as chamadas zonas térmicas.
Círculos:polar ártico, trópico de câncer, equador, trópico de capricórnio e polar antártico.
Zonas térmicas: polar norte, temperada norte, intertropical, temperada sul e polar sul.
08 - O solo é um dos elementos da crosta ter¬restre. É resultado da ação de outros elementos da natureza como a chuva, o calor, os ventos e os seres vivos sobre os diferentes tipos de rochas e minerais. Ao longo do tempo, esses agentes do intemperismo provocam a erosão das rochas da superfície.
O solo é composto de 4 elementos básicos. Quais são?
Matéria orgânica, matéria mineral, água é ar.
09 - A água é uma substância renovável gra¬ças à seu ciclo. O mundo está acabando com a água doce própria para consumo. Sem água, o mundo acaba.
Justifique essa afirmativa levando em consideração as mudanças espaciais nos ambientes urbanos.
As transformações espaciais que ocorrem com o processo de urbanização e degradação de espécies vegetais causam a diminuição da quantidade de água infiltrada no solo e au¬mentam as condições de escoamento super-ficial, o que ocorre em função do excesso de pavimentação do solo.
10 - Nos últimos 50 anos, ocorreu grande crescimento da utilização da água no mundo. Qual atividade humana mais consome água?
69% na agricultura, 21% na indústria, 6% nas cidades e 4% em perdas nos reservatórios.
11 – São os elementos do clima ou atributos cli¬máticos, exceto
a) Umidade relativa do ar,
b) pressão atmosférica,
c) temperatura atmosférica.
d) Latitude
12 – Complete.
As_________________________ são extensas massas de água que se deslocam pelos oceanos com características próprias de temperatura, salinidade e pressão.
Correntes marítimas
13 - É o clima das regiões polares com temperaturas muito bai¬xas no inverno, com médias térmicas em tor¬no de –35 °C, e no verão podem atingir 10 °C.
Assinale a alternativa que contém o clima descrito acima.
a) Temperado
b) Polar
c) Subpolar
d) de Montanha
e) Subtropical.
14 – Descreva o fenômeno El Niño.
El Niño é um fenômeno climático natural. O aumento da temperatura do oceano provoca maior intensidade da evaporação, com o aumen¬to do índice de chuvas em algumas regiões do planeta e ocorrência de estiagens em outras.
15 - (MACK) No mapa-múndi, estão assinalados:
a) os desertos
b) as regiões de grandes altitudes
c) as regiões florestais
d) os grandes adensamentos populacionais
e) as regiões carboníferas
16 - Identifique e relacione o tempo com o clima.
O tempo representa a condição momentânea da atmosfera, enquanto o clima representa sucessão habitual dos tipos de tempo, cujos elementos são a temperatura, a pressão e a umidade atmosférica.
17 - Em que medida a insolação diferente nas terras e águas influi nas temperaturas e, portanto, nos climas? (continentalidade e maritimidade)
A proximidade do mar influi nas temperaturas e climas da Terra, pois o calor específico da hidrosfera é maior que o da litosfera, portanto o mar se aquece e perde calor mais lentamente que o continente, daí as áreas continentais terem uma amplitude térmica diária e anual maior que as litorâneas, bem como serem menos chuvosas que elas.
18 - (UNIFEI) À medida que crescem a população e as cidades, ocorre também uma crescente demanda pela água, que é utilizada de diversas formas como, por exemplo, no uso doméstico, nas indústrias, na agricultura e pecuária. Com relação à demanda de água, assinale a alternativa que mostra onde a água é requerida em maior quantidade.
a) No uso doméstico, pelas atividades cotidianas como as de limpeza e lazer.
b) Na agricultura, principalmente na irrigação de lavouras.
c) Na pecuária, na dessedentação de animais.
d) Na indústria, principalmente nos parques industriais para, por exemplo, mover máquinas, resfriar peças e gerar energia.
19 – (Unifal)
“O crescimento demográfico não é causa primeira do subdesenvolvimento, mas ele contribui poderosamente para o desenvolvimento das contradições econômicas, sociais e políticas. O número de camponeses sem terra e dos desempregados não cessa de crescer, certamente para o maior lucro, a curto prazo, dos industriais e proprietários fundiários, mas as tensões sociais não param de se ampliar. O aumento da população não é excessivo senão em relação a um crescimento econômico restrito, e o impulso demográfico não teria tomado tal velocidade e engendrado tais dificuldades se a natalidade tivesse progressivamente sido reduzida pelos efeitos de um desenvolvimento econômico e social.”
Adaptado de Lacoste, Ives. Geografia do subdesenvolvimento. 7 ªed. São Paulo: Difel, 1985. p.119-126.
A partir desse fragmento e das teorias sobre esse assunto, considere as afirmativas abaixo.
I - O autor retrata as idéias da teoria neomalthusiana, que se caracteriza pela explícita oposição às idéias malthusianas.
II - O autor propõe a adoção de uma política antinatalista rigorosa sem a qual não seria possível o desenvolvimento socioeconômico.
III - A solução para os problemas sociais e econômicos não pode basear-se, unicamente, na limitação dos nascimentos e, sim, em uma melhor distribuição de renda, o que melhora a qualidade de vida da população.
Marque a alternativa correta.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas II está correta.
c) Apenas III está correta.
d) Apenas I e III estão corretas.
20 - (Unimontes) O livro intitulado “Ensaio sobre o Princípio da População”, de Thomas Robert Malthus, mostra uma teoria demográfica que
a) defende que o avanço tecnológico provoca a fome e o desemprego estrutural.
b) explica que o crescimento populacional será reduzido com a urbanização.
c) afirma que a fome é provocada pela desigualdade socioeconômica entre as pessoas.
d) relaciona crescimento populacional com a fome.
21 – (Ufpe) Levando-se em consideração a importância de se estudar e compreender o comportamento e a dinâmica de uma população, algumas afirmativas foram colocadas para que sejam analisadas. Coloque V para verdadeira e F para falsa nas seguintes afirmativas:
( ) No Brasil, além do Recenseamento que foi realizado no ano 2000, o IBGE, em 2007, fez uma Contagem Populacional, investigando um subconjunto de características da população em um universo que não correspondeu a todo o território nacional mas apenas os municípios com até 170.000 habitantes.
( ) O pós Segunda Guerra Mundial foi o período de maior e mais rápido crescimento demográfico, em virtude da grande elevação que houve nas taxas de natalidade, apesar da manutenção das altas taxas de mortalidade.
( ) O tamanho médio das famílias varia nas diversas partes do mundo. Assim, na África e na Ásia elas são maiores do que na América do Norte e na Oceania.
( ) Ao contrário dos Neomalthusianos que vêem no ainda elevado crescimento populacional dos países periféricos , o principal obstáculo ao desenvolvimento, os adeptos da teoria demográfica Reformista ou Marxista consideram que é a própria condição de fome e de miséria que acarreta o grande crescimento populacional naquele grupo de países.
( ) Existem países que podem ser classificados como populosos mas que não são densamente povoados. É o caso, por exemplo, do Canadá.
Resposta: VFVVF
22 - (Unifesp) Na Espanha, casais recebem 2500,00 euros caso gerem um filho ou adotem uma criança. Além disso, o governo socialista legalizou cerca de 3 milhões de imigrantes ilegais nos últimos anos. Estas ações podem ser justificadas pela
a) pressão popular para cumprir promessas de campanha.
b) participação de mulheres no alto escalão do governo.
c) estagnação do crescimento econômico no país.
d) ausência de mulheres em idade reprodutiva.
e) necessidade de repor mão-de-obra.
23 - (Ufal) Desde o século XIX, as taxas de mortalidade de vários países da Europa começaram a diminuir. Esse processo só chegou aos países subdesenvolvidos após a Segunda Guerra Mundial. Essa rápida queda da taxa de mortalidade
a) foi acompanhada na mesma intensidade pela diminuição das taxas de natalidade e de fecundidade.
b) promoveu um forte crescimento populacional que os neomalthusianos denominaram explosão demográfica.
c) deu início à transição demográfica adotada pela maior parte dos países africanos e asiáticos.
d) deu início à estabilização da população mundial que passou a crescer menos desde os anos de 1960.
e) representou mudanças na estrutura etária da população dos países pobres que passaram a ter altas porcentagens de velhos.
24 - (Ufrr) O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da
Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar nas próximas décadas a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha.
Isso ocorre em função do:
a) Declínio da taxa de natalidade e aumento da longevidade.
b) Aumento da natalidade e diminuição da longevidade.
c) Crescimento vegetativo e aumento da taxa de natalidade.
d) Aumento da longevidade e do crescimento vegetativo.
e) Declínio da taxa de mortalidade e diminuição da longevidade.
“Nas zonas onde os raios solares caem inclinados, o aquecimento das terras e das águas é menor nas zonas onde os raios solares caem perpendicularmente. Assim, nas médias e altas latitudes, a atmosfera possui temperaturas baixas e, nas áreas de baixa latitude, as temperaturas são elevadas, não considerando, neste caso, as elevadas altitudes. Tais características definem as qualidades térmicas das massas de ar”.
01) Quais são as zonas onde os raios solares caem inclinados?
As zonas polares e temperadas.
02) O que é zona de baixa latitude?
É aquela localizada próxima à linha do Equador.
03 - “Meteorologistas alertam para mudanças no clima - Mudanças perigosas na composição da atmosfera provocadas pelas atividades humanas estão ocorrendo de forma bastante rápida, colocando seriamente em risco algumas formas vivas da Terra, a saúde das pessoas, o surgimento de água e a produção de alimentos.”
(O GLOBO - 23/03/94)
O gráfico mostra o aumento da emissão de gases (CO2) provocado pela queima de combustíveis fósseis, através de queimadas, poluição industrial, etc. A concentração desses gases na atmosfera, gera uma “capa” que impede a fuga do calor, provocando um aumento da temperatura do planeta (o efeito estufa).
04 - Segundo a Climatologia Dinâmica, o clima deve ser entendido como:
a) Uma situação ou combinação passageira dos estados de tempo.
b) Uma sucessão habitual dos tipos de tempo, durante um longo período.
c) O conjunto de fenômenos atmosféricos que caracterizam o estado médio da atmosfera em um ponto qualquer da superfície terrestre.
d) O deslocamento das massas de ar que assumem as características da superfície terrestre, onde estacionaram.
e) Uma situação passageira dos fatores do clima.
05 - Todas as alternativas apresentam características climáticas das regiões intertropicais, EXCETO
a) Amplitudes térmicas anuais maiores do que as diárias, as quais são bastante reduzidas.
b) Diversidade climática que resulta mais dos diferentes regimes e totais pluviométricos do que dos regimes térmicos.
c) Influência quase permanente dos anticiclones subtropicais, dos ventos alísios e das baixas pressões equatoriais
d) Médias mensais superiores a 18ºC, exceto nas regiões de planaltos elevados e nas áreas montanhosas.
e) Mudanças de tempo resultantes da atuação de massas e frentes polares, ciclones e linhas de instabilidade.
06 - Os desertos são regiões naturais de escassa precipitação e cobertura vegetal praticamente nula ou muito pobre. São ambientes áridos e inóspitos, porém muitas vezes diversificados. Podem ser quentes (Saara) ou frios (Patagônia) e normalmente de ocupação humana escassa e rarefeita.
As atividades humanas tradicionais são pastoreio nômade (cabras, carneiros, etc.) e a lavoura de jardinagem (nos oásis). Modernamente sobressaem a extração mineral (petróleo, ouro, etc.) e a agricultura irrigada (desertos de neve, do Colorado, etc.).
Os principais desertos do mundo são: Saara e Kalahari (África), Arábico, Gobi, Thar (Ásia), Australiano (Oceania), Colorado e Atacama (América). A maior parte dos desertos encontra-se ao longo ou nas proximidades dos trópicos.
A leitura atenta do texto anterior, SOMENTE permite afirmar que as regiões desérticas:
a) apresentam, invariavelmente, déficit hídrico; apesar de conterem formas vivas diversificadas.
b) não possibilitam a ocupação humana em larga escala; apesar de serem áreas potenciais produtivas.
c) distribuem-se, praticamente, por todos os continentes; apesar de estarem restritas à faixa intertropical.
d) são ambientes de marcado rigor climático; apesar de coexistirem e se associarem a todos os tipos de climas possíveis.
07 - Complete o desenho, identificando os principais círculos da esfera terrestre e as chamadas zonas térmicas.
Círculos:polar ártico, trópico de câncer, equador, trópico de capricórnio e polar antártico.
Zonas térmicas: polar norte, temperada norte, intertropical, temperada sul e polar sul.
08 - O solo é um dos elementos da crosta ter¬restre. É resultado da ação de outros elementos da natureza como a chuva, o calor, os ventos e os seres vivos sobre os diferentes tipos de rochas e minerais. Ao longo do tempo, esses agentes do intemperismo provocam a erosão das rochas da superfície.
O solo é composto de 4 elementos básicos. Quais são?
Matéria orgânica, matéria mineral, água é ar.
09 - A água é uma substância renovável gra¬ças à seu ciclo. O mundo está acabando com a água doce própria para consumo. Sem água, o mundo acaba.
Justifique essa afirmativa levando em consideração as mudanças espaciais nos ambientes urbanos.
As transformações espaciais que ocorrem com o processo de urbanização e degradação de espécies vegetais causam a diminuição da quantidade de água infiltrada no solo e au¬mentam as condições de escoamento super-ficial, o que ocorre em função do excesso de pavimentação do solo.
10 - Nos últimos 50 anos, ocorreu grande crescimento da utilização da água no mundo. Qual atividade humana mais consome água?
69% na agricultura, 21% na indústria, 6% nas cidades e 4% em perdas nos reservatórios.
11 – São os elementos do clima ou atributos cli¬máticos, exceto
a) Umidade relativa do ar,
b) pressão atmosférica,
c) temperatura atmosférica.
d) Latitude
12 – Complete.
As_________________________ são extensas massas de água que se deslocam pelos oceanos com características próprias de temperatura, salinidade e pressão.
Correntes marítimas
13 - É o clima das regiões polares com temperaturas muito bai¬xas no inverno, com médias térmicas em tor¬no de –35 °C, e no verão podem atingir 10 °C.
Assinale a alternativa que contém o clima descrito acima.
a) Temperado
b) Polar
c) Subpolar
d) de Montanha
e) Subtropical.
14 – Descreva o fenômeno El Niño.
El Niño é um fenômeno climático natural. O aumento da temperatura do oceano provoca maior intensidade da evaporação, com o aumen¬to do índice de chuvas em algumas regiões do planeta e ocorrência de estiagens em outras.
15 - (MACK) No mapa-múndi, estão assinalados:
a) os desertos
b) as regiões de grandes altitudes
c) as regiões florestais
d) os grandes adensamentos populacionais
e) as regiões carboníferas
16 - Identifique e relacione o tempo com o clima.
O tempo representa a condição momentânea da atmosfera, enquanto o clima representa sucessão habitual dos tipos de tempo, cujos elementos são a temperatura, a pressão e a umidade atmosférica.
17 - Em que medida a insolação diferente nas terras e águas influi nas temperaturas e, portanto, nos climas? (continentalidade e maritimidade)
A proximidade do mar influi nas temperaturas e climas da Terra, pois o calor específico da hidrosfera é maior que o da litosfera, portanto o mar se aquece e perde calor mais lentamente que o continente, daí as áreas continentais terem uma amplitude térmica diária e anual maior que as litorâneas, bem como serem menos chuvosas que elas.
18 - (UNIFEI) À medida que crescem a população e as cidades, ocorre também uma crescente demanda pela água, que é utilizada de diversas formas como, por exemplo, no uso doméstico, nas indústrias, na agricultura e pecuária. Com relação à demanda de água, assinale a alternativa que mostra onde a água é requerida em maior quantidade.
a) No uso doméstico, pelas atividades cotidianas como as de limpeza e lazer.
b) Na agricultura, principalmente na irrigação de lavouras.
c) Na pecuária, na dessedentação de animais.
d) Na indústria, principalmente nos parques industriais para, por exemplo, mover máquinas, resfriar peças e gerar energia.
19 – (Unifal)
“O crescimento demográfico não é causa primeira do subdesenvolvimento, mas ele contribui poderosamente para o desenvolvimento das contradições econômicas, sociais e políticas. O número de camponeses sem terra e dos desempregados não cessa de crescer, certamente para o maior lucro, a curto prazo, dos industriais e proprietários fundiários, mas as tensões sociais não param de se ampliar. O aumento da população não é excessivo senão em relação a um crescimento econômico restrito, e o impulso demográfico não teria tomado tal velocidade e engendrado tais dificuldades se a natalidade tivesse progressivamente sido reduzida pelos efeitos de um desenvolvimento econômico e social.”
Adaptado de Lacoste, Ives. Geografia do subdesenvolvimento. 7 ªed. São Paulo: Difel, 1985. p.119-126.
A partir desse fragmento e das teorias sobre esse assunto, considere as afirmativas abaixo.
I - O autor retrata as idéias da teoria neomalthusiana, que se caracteriza pela explícita oposição às idéias malthusianas.
II - O autor propõe a adoção de uma política antinatalista rigorosa sem a qual não seria possível o desenvolvimento socioeconômico.
III - A solução para os problemas sociais e econômicos não pode basear-se, unicamente, na limitação dos nascimentos e, sim, em uma melhor distribuição de renda, o que melhora a qualidade de vida da população.
Marque a alternativa correta.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas II está correta.
c) Apenas III está correta.
d) Apenas I e III estão corretas.
20 - (Unimontes) O livro intitulado “Ensaio sobre o Princípio da População”, de Thomas Robert Malthus, mostra uma teoria demográfica que
a) defende que o avanço tecnológico provoca a fome e o desemprego estrutural.
b) explica que o crescimento populacional será reduzido com a urbanização.
c) afirma que a fome é provocada pela desigualdade socioeconômica entre as pessoas.
d) relaciona crescimento populacional com a fome.
21 – (Ufpe) Levando-se em consideração a importância de se estudar e compreender o comportamento e a dinâmica de uma população, algumas afirmativas foram colocadas para que sejam analisadas. Coloque V para verdadeira e F para falsa nas seguintes afirmativas:
( ) No Brasil, além do Recenseamento que foi realizado no ano 2000, o IBGE, em 2007, fez uma Contagem Populacional, investigando um subconjunto de características da população em um universo que não correspondeu a todo o território nacional mas apenas os municípios com até 170.000 habitantes.
( ) O pós Segunda Guerra Mundial foi o período de maior e mais rápido crescimento demográfico, em virtude da grande elevação que houve nas taxas de natalidade, apesar da manutenção das altas taxas de mortalidade.
( ) O tamanho médio das famílias varia nas diversas partes do mundo. Assim, na África e na Ásia elas são maiores do que na América do Norte e na Oceania.
( ) Ao contrário dos Neomalthusianos que vêem no ainda elevado crescimento populacional dos países periféricos , o principal obstáculo ao desenvolvimento, os adeptos da teoria demográfica Reformista ou Marxista consideram que é a própria condição de fome e de miséria que acarreta o grande crescimento populacional naquele grupo de países.
( ) Existem países que podem ser classificados como populosos mas que não são densamente povoados. É o caso, por exemplo, do Canadá.
Resposta: VFVVF
22 - (Unifesp) Na Espanha, casais recebem 2500,00 euros caso gerem um filho ou adotem uma criança. Além disso, o governo socialista legalizou cerca de 3 milhões de imigrantes ilegais nos últimos anos. Estas ações podem ser justificadas pela
a) pressão popular para cumprir promessas de campanha.
b) participação de mulheres no alto escalão do governo.
c) estagnação do crescimento econômico no país.
d) ausência de mulheres em idade reprodutiva.
e) necessidade de repor mão-de-obra.
23 - (Ufal) Desde o século XIX, as taxas de mortalidade de vários países da Europa começaram a diminuir. Esse processo só chegou aos países subdesenvolvidos após a Segunda Guerra Mundial. Essa rápida queda da taxa de mortalidade
a) foi acompanhada na mesma intensidade pela diminuição das taxas de natalidade e de fecundidade.
b) promoveu um forte crescimento populacional que os neomalthusianos denominaram explosão demográfica.
c) deu início à transição demográfica adotada pela maior parte dos países africanos e asiáticos.
d) deu início à estabilização da população mundial que passou a crescer menos desde os anos de 1960.
e) representou mudanças na estrutura etária da população dos países pobres que passaram a ter altas porcentagens de velhos.
24 - (Ufrr) O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da
Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar nas próximas décadas a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha.
Isso ocorre em função do:
a) Declínio da taxa de natalidade e aumento da longevidade.
b) Aumento da natalidade e diminuição da longevidade.
c) Crescimento vegetativo e aumento da taxa de natalidade.
d) Aumento da longevidade e do crescimento vegetativo.
e) Declínio da taxa de mortalidade e diminuição da longevidade.
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